Dans le cadre d’une séquence en cours de français autour de la thématique de l’exil en poésie, une élève de 3ème a écrit un poème d’une grande sensibilité. À travers ses mots, elle donne voix à l’épreuve de l’exil, à la perte, à l’espoir et à la force intérieure que ce thème universel suscite. Ce texte témoigne de la richesse du travail mené en classe et de la capacité des élèves à s’approprier les sujets étudiés pour exprimer leur regard et leurs émotions.
