Catégorie : Institutionnel

Messe de fin d’année

Posted on by Guillaume Chodak

En cette fin d’année scolaire, une messe d’action de grâce a été célébrée par le père Augustin Béranger ESSOMBA, sac, prêtre accompagnateur du Campus depuis deux ans.

Comment ne pas rendre grâce pour cette année scolaire, pour les sacrements vécus, pour les amitiés créées, pour les conflits pardonnés, pour la construction intellectuelle réalisée, pour les avancées plus ou moins rapides de chaque jeune présent sur notre Campus. Oui, beaucoup de choses ont été vécues tout au long de cette année scolaire comme en témoignent certains des mots écrits au cours de cette eucharistie par les personnes présentes :

Merci pour les rencontres.

Merci pour la patience, pour la joie de vivre.

Merci aux professeurs qui m’ont soutenu toute l’année.

Merci pour les messes chaque mercredi.

Merci pour les belles rencontres et les moments de partage.

Merci pour l’implication des professeurs durant cette année scolaire, merci pour la présence de mes amis et de ma famille à mes côtés.

Merci pour l’aide, le courage et la détermination que tu m’as apportés cette année. J’ai trouvé en Toi un ami en qui j’ai pu me reposer. Merci à mes enseignants qui ont eu confiance en moi.

Merci Seigneur de m’avoir aidé durant cette année aux niveaux scolaire et social. Tu as su me guider sur le bon chemin.

Merci pour la persévérance et l’espérance.

Merci de m’avoir aidé à avancer avec des rencontres, de m’avoir fait réussir cette année scolaire.

Merci d’avoir apaisé mes souffrances, merci pour la prière.

Merci de m’avoir prouvé Ton amour, Seigneur, dans tous les domaines de la vie.

Merci pour cette merveilleuse année que j’ai passée à Saint Christophe et pour toutes les rencontres que j’ai fait. Accueille tous les gens du monde dans tes bras et chouchoute les comme tu m’as chouchoutée.

Merci Seigneur pour ces jeunes que tu m’as confiés, pour ce qui a été vécu, partagé avec chacun.

Une année scolaire de joies, de réussites, d’échecs, de stagnation suivant les personnes, mais une année de fraternité, d’entraide, de soutien, de partage, ancrée sur l’espérance que toute personne est capable de mieux, de beau, de bien. Mais cet élan se manifeste plus ou moins vite et la patience doit être de mise pour permettre l’éclosion.

En fin de célébration, nous avons dit au revoir au père Augustin Béranger ESSOMBA qui part sur une nouvelle mission et laisse la place au père Emmanuel que nous apprendrons à connaître à la rentrée. Merci père Augustin pour votre joie de vivre, votre dynamisme, vos passes de ballon rond, votre témoignage et vous êtes tout pardonné pour les retards largement compensés par vos mots et vos invitations incessantes à l’amour vécu.

Bernard VANDEN BERGHE, adjoint de direction et chargé pastorale

Cambridge English 2024 : 27ème promotion d’élèves !

Posted on by Guillaume Chodak

Dans la continuité des précédentes sessions d’examens d’Anglais organisées, corrigées et délivrées par Cambridge English , l’édition 2024 a rassemblé 22 élèves du Campus, répartis sur 3 niveaux de compétences linguistiques. Dix d’entre eux ont présenté le diplôme B1 (niveau intermédiaire), six le diplôme B2 (niveau supérieur), et six autres le diplôme C1 (niveau avancé).

Les épreuves écrites et orales des trois examens se sont déroulées dans l’établissement, centre agréé pour la préparation et le passage des diplômes Cambridge English, du 04 au 06 juin 2024. Ces diplômes évaluent les compétences linguistiques en anglais sur la base de niveaux atteints en compréhension et expression écrite et orale, tout comme la maîtrise linguistique. Pour obtenir le sésame, les candidats doivent atteindre une moyenne de 14/20, ce qui entraîne également l’obtention d’un niveau du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL A1 à C2).

     Pour se présenter à un de ces examens, les élèves du Campus ont suivi sur leur temps libre des  cours hebdomadaires d’une heure pendant l’année scolaire. Ils connaîtront leurs résultats mi-juillet, suite à une double correction par des examinateurs assermentés par Cambridge English. S’ils sont admis, ils complèteront la liste des 535 élèves diplômés scolarisés au Campus La Salle Saint Christophe depuis 1997, représentant un taux de réussite dépassant 96% ! L’année dernière, 100 % des 31 élèves qui se sont présentés ont été diplômés, dont 26 avec mention « bien » ou « très bien ».

A l’inverse d’autres certifications linguistiques en langue anglaise, les diplômes Cambridge English, organisés, corrigés et délivrés par l’Université de Cambridge (RU) depuis plus d’un siècle, ont une validité permanente. Rassemblant chaque année plus de 5 millions de candidats dans près de 150 pays, ils sont reconnus par une vingtaine de milliers d’établissements secondaires et supérieurs, d’entreprises et
d’organismes gouvernementaux comme certification linguistique officielle d’un niveau d’anglais conformément au CECRL. 

Les cours de préparation aux diplômes Cambridge English seront ouverts aux élèves scolarisés dès la classe de Troisième au Campus La Salle Saint Christophe à la rentrée de septembre 2024. Avis aux amoureux de la langue de Shakespeare !

M. Baratgin, professeur d’anglais chargé de la formation Cambridge English

8 élèves internationaux passent les examens DELF

Posted on by Guillaume Chodak

     Cette année encore, notre campus a accueilli plusieurs élèves venant de partout dans le monde. Certains d’entre eux sont arrivés en septembre ne parlant quasi pas le français. Leur objectif était d’apprendre la langue, découvrir notre culture et puis vivre une expérience internationale dont ils se souviendront toute leur vie.

     Comme chaque année, plusieurs de ces élèves internationaux ont suivi des cours supplémentaires de Français Langue Étrangère (FLE). Ils ont eu la possibilité de se présenter aux examens DELF (Diplôme d’Étude en Langue Française) en cette fin d’année. Ainsi, 8 élèves ont passé les examens niveau B1 à Auch et B2 à l’université Jean Jaurès à Toulouse.

     Dans l’attente de ces résultats, le campus leur a déjà remis un certificat de réussite de stage linguistique et culturel.

     Félicitations à eux pour cette belle année de découverte, d’échange et d’apprentissage.

Nina Honnay, Enseignante Anglais/FLE

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Célébration Saint Jean-Baptiste De La Salle

Posted on by Guillaume Chodak

Retour sur la célébration de notre fondateur Saint Jean-Baptiste de La Salle, saint patron de tous les éducateurs de l’enfance et de la jeunesse.

A cette occasion et dans l’esprit lasallien, les élèves Blanche Lorrain, Antoine Brisard, Yoan Forichon, Sophia Dekoun, Coline Fribaud-Toress, accompagnés de leurs professeurs, Gwendoline Dupond et Sébastien Mauer, ont présenté leur projet SEMIL au Togo (Service d’éducation aux missions internationales lasalliennes).

Après avoir multiplié les actions pour récolter des moyens financiers, une partie de l’équipe se rendait sur place pour rencontrer les Togolais et travailler avec eux à la construction d’un local. Celui-ci abritera un moulin à grains au profit du centre  pour une autonomie alimentaire, à la formation de jeunes du centre, ainsi qu’à la population environnante.

Ce projet a été  entièrement financé par deux écoles lasalliennes françaises, le Sacré Coeur de Nantes et notre Campus qui se sont succédés sur place pour contribuer à la réalisation de l’ouvrage.

Un grand merci à Jean-Baptiste Planty, service civique, pour sa présentation du parcours de Saint Jean-Baptiste De La Salle.

Il a grandit dans une famille aisée

  • Il naît le 30 avril 1651 à Reims dans une famille aisée et pieuse.
  • Ainé de 10 frères et sœurs, mais 4 ne survivent pas à la naissance.
  • Sa mère Nicole de Moët l’éduque dans les valeurs chrétiennes.
  • Son père Louis de La Salle veut faire de lui un magistrat, mais il s’oriente vers les études religieuses et sent un appel à la vocation de prêtrise.
  • Il devient chanoine à 16 ans.
  • Il rentre au séminaire à Paris à l’âge de 19 ans.
  • En quelques mois, sa mère puis son père décèdent.
  • Il devient responsable de ses frères et sœurs.
  • 1678 : il devient prêtre à l’âge de 27 ans.

Il est impliqué dans l’éducation malgré lui

  • 1679 : il rencontre Adrien Nyel venu de Rouen pour créer des écoles gratuites pour les pauvres.
  • Il constate un problème de discipline, de méthodologie d’enseignement et d’un manque de ressources.
  • En réponse à la pauvreté qui suit la famine de 1682, il distribue son héritage et renonce à sa charge de chanoine.
  • naissance des Frères des écoles chrétiennes : 30 frères en 1686

III) Il a rencontré de nombreuses difficultés

  • Il est renié par sa famille qui ne comprend pas ses choix.
  • En 1704, les « maîtres écrivains » de Paris exigent la fermeture des écoles des Frères pour concurrence illicite et engagent un procès à son encontre.
  • Il fait face à des problèmes internes : trahisons et abandons.
  • Il meurt en 1719 à Rouen, béatifié le 19 février 1888, canonisé le 24 mai 1900 par Léon XIII.

IV) Il a révolutionné le système éducatif

  • Cours par classes avec un enseignement en français.
  • Noviciat pour former les futurs instituteurs de campagne.
  • Il fonde des centres de rééducation des délinquants.
  • Aujourd’hui, on compte 33 communautés en France et 624 dans le monde.

Renouvellement de « Mon Restau Responsable »

Posted on by Guillaume Chodak

En 2019, le Campus La Salle Saint Christophe s’engageait avec API Restauration dans la démarche « Mon Restau Responsable », et obtenait ce label, créé par la Fondation pour la Nature et l’Homme et le réseau Restau’Co.

Notre objectif est de proposer aux élèves une cuisine saine, de qualité et respectueuse de l’environnement.

C’est pourquoi, le Campus a participé à sa séance participative de réengagement lundi dernier, afin d’évaluer les engagements pris en 2022 et définir les nouveaux objectifs à atteindre pour les deux années à venir.

Pour notre établissement, s’engager dans le développement de la culture de proximité et le circuit court est une évidence. C’est pourquoi nous développons depuis cinq ans notre projet Eco Campus. Il est essentiel pour nous de créer un lien entre les repas servis dans notre école et les territoires agricoles environnants celle-ci.

Nous remercions Mr Téchené de la ferme du Prouzic, dont nous servons les délicieux yaourts, un de nos partenaires producteurs locaux. » »

Les nouveaux engagements

Le bien-être

  • Mettre en place un plan pluriannuel de diversification des protéines.
  • Remplacer les néons par des lampes néons basse consommation.
  • Réflexion à mener sur une ferme biologique

L'assiete responsable

  • En saison, utiliser 100 % de légumes frais pour l’accompagnement.
  • Former les agents à la cuisine végétarienne.

Les eco-gestes

  • Petit déjeuner sans emballages.
  • Mettre en place un système de valorisation des déchets de pain.

L'engagement social et territorial

  • Organiser des rencontres avec des producteurs.
  • Organiser des rencontres durables (ex. : Ma petite planète).

Label Ouverture Internationale

Posted on by Charlotte

Le Campus La Salle Saint Christophe a obtenu le label « Ouverture Internationale » délivré par l’Enseignement Catholique. Cette reconnaissance valorise le projet international mise en oeuvre par l’établissement depuis presque trois décennies, et notamment : 

  • Mobilités entrantes individuelles et collectives depuis 2005: accueil d’élèves internationaux (formation initiale scolaire, séjours linguistiques, stages professionnels) et de personnels (enseignants, professionnels, responsables d’organismes, experts…)
  • Mobilités sortantes individuelles et collectives depuis 1998 : voyages d’étude, séjours pédagogiques, stages individuels étudiants et personnels, interventions …
  • Partenariats avec des établissements de formation secondaire et supérieure : conventions-cadre de coopération avec des établissements dans 9 pays pour la période 2021-2025 :  Bulgarie, Grèce, Hongrie, Madagascar, Moldavie, Pologne, Roumanie, Russie, Tunisie
  • Partenariats avec des organismes publics et privés : agences de séjours linguistiques, entreprises, associations de solidarité …
  • Formation linguistique : préparations et passages des diplômes de langue anglaise Cambridge English, espagnole DELE et française DELF (élèves allophones) : niveaux du cadre Européen CECRL A2 à C1
  • Education à la citoyenneté et à la solidarité : appartenance au réseau d’Education à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale, séquences pédagogiques, actions caritatives (repas solidaires, collectes…), participation au Festival AlimenTERRE, club Service Educatif des Missions Internationales Lasalliennes (SEMIL)
  • Organisation d’actions promouvant l’interculturalité : interventions de professionnels, événements, projets,  
  • Participation au programme ERASMUS : détention de la charte Erasmus « Enseignement Supérieur » (depuis 2009 soit 2 renouvellements)…
  • Participation aux réseaux de coopération internationale : membre du consortium ERASMIP (Erasmus enseignement supérieur Enseignement Agricole Midi-Pyrénées), membre du réseau des ERAEI (Education Nationale), membre de la Commission Ouverture Internationale de l’Enseignement Catholique (Académie de Toulouse)
  • Pilotage des projets internationaux par le Centre de Formation Internationale (CFI) avec référents depuis 2005 : coordination, animation, accompagnement bénéficiaires, outils, ressources, communication…

Le label « Ouverture Internationale » délivré par l’Enseignement Catholique au plan national, décerné à ce jour à 18 établissements (primaire, secondaire, supérieur) de l’Académie de Toulouse a été obtenu pour une durée de 3 ans.

Une plaque a été posée pour l’inauguration de ce label le 29 janvier en présence de Mme Bénédicte Andrejac , Directrice Diocésaine de l’Enseignement Catholique du Diocèse « Gers-Hautes-Pyrénées », M. Stéphane Mur, Chef d’Etablissement, M. David Baratgin, coordonnateur du Centre de Formation Internationale (CFI) et de trois élèves internationaux du Campus La Salle Saint Christophe. 

David Baratgin, Coordonnateur du Centre de Formation Internationale (CFI)

Enquête de satisfaction décembre 2023

Posted on by Charlotte

Au campus, cela fait plus de 10 ans que nous interrogeons deux fois par an les familles de nos élèves via une enquête de satisfaction. Les réponses obtenues nous permettent de mettre en avant les nombreux points de satisfaction qui viennent récompenser l’engagement des équipes éducatives et pédagogiques mais également de repérer des points d’efforts que nous nous efforcerons d’améliorer.

Un grand merci aux nombreuses familles qui ont partagé avec franchise l’expérience de leur enfant au Campus lors de ce premier trimestre 2023-2024 et ont exprimé leur confiance.

Un campus qui bouge

Posted on by Charlotte

Notre campus est en mouvement ! 

Nous sommes heureux de vous annoncer que Saint Christophe est en pleine transformation. Construit dans les années 60, nos bâtiments vont connaitre de profonds changements aussi bien à l’intérieur qu’à l’extérieur.

Depuis plusieurs années, nous avons lancé un projet de rénovation globale ambitieux qui vise à offrir à nos élèves les meilleures conditions pour réussir et s’épanouir, tout en ayant une attention environnementale pour s’inscrire dans une démarche de développement durable. 

Au cours des prochaines années ces travaux vont s’intensifier, 4,5 millions d’euros seront investis dans tous nos bâtiments.

Planning prévisionnel des travaux qui vont démarrer:

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  • Réalisé cet été :
    - Création d’une salle du personnel commune à tous les services
    - Aménagement d’une salle de classe flexible qui pourra être utilisée par tous les enseignants.
  • Eté 2024 :
    - bâtiment Guyenne 2e étage : création d’un pôle lycée professionnel pour nos sections agricole, service aux personnes et hôtellerie restauration, avec 56 classes et un laboratoire, ainsi qu'un accès ascenseur
    - bâtiment Guyenne 1e étage : rafraîchissement des laboratoires
    - bâtiment Navarre : révovation des salles des classes et d'une sale informatique
    - bâtiment Chalosse : installation d'une toiture pour du photovoltaïque
    - bâtiment Etigny : rénovation du foyer de l'internat des filles et de leur bagagerie.
  • A partir de 2025 :
    - rénovation d’un atelier qui sera support à projets pour les élèves de 3EA
    - rénovation et installation de panneaux photovoltaïques sur la cantine, le centre équestre et un bâtiment sportif pour une auto consommation électrique
    - bâtiment Etigny, création de chambres individuelles et doubles, 28 places
    - rénovation de salles de classe et de façades.

Les projets de rénovation des salles de classe (Guyenne, Navarre) ainsi que l’internat ETIGNY sont financés à 50% par la région Occitanie.

Les travaux ont débuté en hiver 2019 avec la modernisation de l’internat des lycéens Béarn.

En été 2021, c’est une chaudière bois qui a été installée. Plus écologique et économique, elle chauffe plusieurs bâtiments à partir de bois venu en circuit court des forêts Pyrénéennes.

En septembre 2021, l’internat Gascogne a été transformé, passant d’un dortoir à des chambres de 8 avec un salon.

Toutes ces rénovations témoignent de notre engagement à proposer un établissement scolaire tourné vers l’avenir. Nous vous invitons à nous suivre pour découvrir les prochaines étapes de notre projet de rénovation!

Rentrée du personnel 2023

Posted on by Charlotte

Les 110 membres du personnel du Campus prêts pour une nouvelle année scolaire ✨

Réunis autour de Stéphane Mur Chef d’Etablissement, Patrick Desangles Président du Conseil d’Administration et Emmanuel Gosse délégué de tutelle de la délégation Sud, la communauté éducative a fait sa rentrée aujourd’hui. Au cours de cette matinée, après un temps en assemblée plénière, chaque personne a été invitée à assister en petit groupe à différents ateliers tels qu’un point sur les effectifs, les procédures, la ré-organisation de l’équipe de pilotage, la communication, Eco Campus… Ce processus a permis de positionner chacun dans un rôle actif et participatif face aux enjeux de notre établissement en vivant un temps de co-construction.

Nous avons également inauguré la nouvelle salle du personnel qui s’inscrit dans le cadre de la rénovation globale de notre établissement.

Nous sommes prêts à accueillir nos élèves dès lundi matin !

Enquête de satisfaction juin 2023

Posted on by Charlotte

Au campus, cela fait plus de 10 ans que nous interrogeons deux fois par an les familles de nos élèves via une enquête de satisfaction. Les réponses obtenues nous permettent de mettre en avant les nombreux points de satisfaction qui viennent récompenser l’engagement des équipes éducatives et pédagogiques mais également de repérer des points d’efforts que nous nous efforcerons d’améliorer.

Un grand merci aux nombreuses familles qui ont partagé avec franchise l’expérience de leur enfant au Campus lors de cette année scolaire 2022-2023 et ont exprimé leur confiance.