Auteur/autrice : Guillaume Chodak

Réunions sur le territoire gersois pour les BTS GPN

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Réunion d'information sur le Parc Naturel Régional Astarac

Mardi 1er octobre : les BTS 2e année ont participé à une réunion d’information organisée par l’association de préfiguration du PNR Astarac (Parc Naturel Régional) à destination des propriétaires forestiers sur le volet gestion durable des bois.

Les btsa2 ont pu se projeter dans le travail qui les attend dans le cadre du CCF « Démarche de Gestion Concertée » visant à l’obtention de leur diplôme.

La réunion s’est déroulée sur la commune d’Aussos, avec pour finir la journée, une visite de la partie boisée de l’ENS (Espaces Naturels Sensibles).

Intervention de Cyndel Franz (PNRA volet forêt), Nicolas Bernadicou du CD32 (ancien étudiant du BTSA GPN de Masseube), de Benjamin Long (ADASEA32), Florent Nonon (CRPF32) et du directeur d’alliance forêt bois. 10 propriétaires étaient présents à cette réunion.

Encadrement par Sabrina Soumeilhan (Enseignante ESC) et Marion Potestat (Enseignante Aménagement).

Réunion du comité de gestion de l'ENS Lac de l'Astarac

Le vendredi 4 octobre, les 2 classes de BTS GPN on eu la chance de participer à la réunion du comité de gestion de l’ENS Lac de l’Astarac à Bezues-Bajon,  animée notamment par Nicolas Bernadicou (du CD32).

Au programme, la présentation des résultats des inventaires, du Plan de Gestion et des actions passées, en cours et à venir.

La présence du BTSA St Christophe a été très appréciée et a permis de nombreux échanges et proposition de projets de territoire.

Les étudiants ont eu l’opportunité de rencontrer des acteurs de nombreuses structures telles que l’OFB, l’association nature en occitanie, les fédérations de pêche et de chasse du Gers, l’association LPO Gers, l’ADASEA, l’ONF, le CRPF, différents services du conseil départemental du GERS, l’association de préfiguration du PNRA, de nombreux élus locaux, etc !

Encadrement par Sabrina Soumeilhan (Enseignante ESC), Josselin Maillet (enseignant de SESG) et Marion Potestat (Enseignante en Aménagement).

EPI sur le thème animalier auprès des 3EA

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Les enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI) ont été intégrés au socle des enseignements complémentaires en 2016.

On y mène différents projets qui permettent de donner une réalité plus concrète aux programmes, où les élèves n’ont pas l’impression d’être notés.

Cela développe les compétences des élèves et permet de faire des liens entre les matières.

Les EPI sont des enseignements qui vous permettent, ainsi qu’à vos professeurs, d’aborder différemment le programme, c’est un mélange de théorie et de pratique autour de plusieurs domaines.
 
Dans ce cadre, une activité sur le thème animalier est proposé aux élèves de EA. Ainsi, en demi-groupe de 10 et pendant 3 heures, les élèves en apprennent plus sur le comportement, les caractéristiques et les besoins des agnelles du Campus (partie théorie), tout en les nourrissant et en les soignant (partie pratique).
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UNSS Handball – L’équipe du collège termine 2e du tournoi de Miélan

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Le mercredi 2 octobre, le Campus La Salle Saint Christophe a fini deuxième du tournoi de handball UNSS à Miélan avec l’équipe du collège à un petit point de Miélan (équipe 1) !
 
Invaincu lors de cette première journée avec une victoire 4 à 0 contre Miélan (équipe 2), un match nul 5 à 5 contre Miélan (équipe 1) et un match nul 6 à 6 contre Marciac, l’équipe composée de 6 élèves de 4e et un élève de 3e (Adam Basse, Thomas Bisquerra, Antoine Godefroy, Nathan et Maxime Iung, Loris Roger, Maël Regnault et Anatole Molinier) a été exemplaire du début à la fin du tournoi !
 
Félicitations à eux pour leur investissement et pour ces excellents résultats !
 
M. Dollé, professeur d’EPS

Célébrations de rentrée

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Le 24 et 26 septembre derniers ont eu lieu les traditionnelles célébrations de rentrée pour le collège et le lycée, ainsi qu’une messe de rentrée ouverte à l’ensemble du Campus.

Le thème des célébrations de cette année était « Notre coeur est dans les périphéries ». M. Mur, directeur de l’établissement, s’est adressé aux étudiants, ainsi que M. Vanden Berghe, adjoint de direction, et Père Emmanuel ELE, nouveau prêtre accompagnateur du Campus La Salle Saint Christophe. Nous accueillons chaleureusement au Campus Père Emmanuel qui succède au Père Augustin Béranger ESSOMBA.

Pourquoi "Notre coeur est dans les périphéries ?"

Le coeur est symbole d’amour, mais qu’est-ce qu’aimer ?

Aimer, c’est vouloir du bien. Cela est différent de « je l’aime bien » qui relève des sentiments.

Mais qu’est-ce que cela exige ? De la volonté et de l’intelligence.

Les périphéries symbolisent aller vers.

« Ne pas faire aux autres ce que l’on ne veut pas que les autres nous fassent. »

Trouvons les périphéries pour :

  • se calmer,
  • se ressourcer,
  • prendre du recul,
  • s’émerveiller,
  • se dépenser,
  • partager.
La périphérie représente ce qui s’étend autour de quelqu’un ou de quelque chose. Les périphéries peuvent être ainsi des lieux comme des personnes.
 
C’est pourquoi nous avons enjoint les élèves à relever un petit défi. L’objectif était pour eux de trouver un élève qu’il ne connaissait pas, quelle que soit sa classe, son âge… et d’oser aller à sa rencontre en partageant par exemple, le repas de midi ensemble.
 
Nous avons également enjoint les élèves à participer au projet du SEMIL, Service Educatif des Missions Internationales Lasalliennes. L’année dernière, des élèves sont partis 2 semaines durant les vacances d’avril 2024 à Lomé au Togo, afin de participer à la construction d’un moulin à grains dans un centre pour mineurs défavorisés. 

Le Campus poursuit sa rénovation

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En 1940 était construites les premières pierres des bâtiments qui allaient accueillir des centaines d’élèves chaque année. Au fil des décennies, le Campus a connu plusieurs extensions et ajouts de ces bâtiments, avec de profonds changements aussi bien à l’intérieur qu’à l’extérieur.

Le Campus La Salle Saint Christophe a alloué 4,5 millions d’euros à la rénovation des espaces de vie.

Ce projet de rénovation global et ambitieux a pour objectif de garantir à nos élèves les meilleures conditions pour réussir et s’épanouir, tout en ayant une attention environnementale pour s’inscrire dans une démarche de développement durable. Qu’en est-il aujourd’hui ?

Entre 2019 et 2024

Les travaux ont débuté en hiver 2019 avec la modernisation de l’internat des lycéens Béarn.

Eté 2021, une chaudière à bois a été installée. Plus écologique et économique, elle chauffe plusieurs bâtiments à partir de bois venu en circuit court des forêts Pyrénéennes.

Septembre 2021, l’internat Gascogne a été transformé, passant d’un dortoir à des chambres de 8 avec un salon.

Eté 2023, une salle du personnel commune à tous les services et une salle de classe flexible ont été aménagées.

Eté 2024,

  • bâtiment Guyenne 2e étage : création d’un pôle lycée professionnel pour nos sections agricole, service aux personnes et hôtellerie restauration, avec 56 classes et un laboratoire, ainsi qu’un accès ascenseur
  • bâtiment Guyenne 1e étage : rafraîchissement des laboratoires
  • bâtiment Navarre : révovation des salles des classes et d’une sale informatique
  • bâtiment Chalosse : installation d’une toiture pour du photovoltaïque
  • bâtiment Etigny : rénovation du foyer de l’internat des filles et de leur bagagerie.

Les travaux qui auront lieu cette année scolaire 2024-2025

En cours, rénovation d’un atelier qui sera support à projets pour les élèves de 3EA.

En cours, rénovation et installation de panneaux photovoltaïques sur la cantine, le centre équestre et un bâtiment sportif pour une auto consommation électrique.

Bâtiment Etigny, création de chambres individuelles et doubles, 28 places.

Les travaux qui verront le jour à partir de la rentrée 2025 jusqu'en 2026

Rénovation de salles de classe et de façades.

Toutes ces rénovations témoignent de notre engagement à proposer un établissement scolaire tourné vers l’avenir. Nous vous invitons à nous suivre pour découvrir les prochaines étapes de notre projet de rénovation !

Voir les photos des réalisations de 2019 à 2023.

Les projets de rénovation des salles de classe (Guyenne, Navarre) ainsi que l’internat ETIGNY sont financés à 50% par la région Occitanie.

Sortie BTS GPN 2 au Pic du Midi de Bigorre

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Sortie en btsa2 avec Jean Sébastien Gion au Pic du Midi de Bigorre.

Au programme :

  • montée en téléphérique,
  • accueil par la superbe équipe au sein du Pic du Midi,
  • visite détaillée du TBL (Télescope Bernard Lyot) et des bureaux des techniciens,
  • visite du musée,
  • historique du Pic du Midi du début de sa construction à aujourd’hui.

Puis une partie cours :

  • sur les paramètres physiques en altitude,
  • les adaptations des animaux et des végétaux,
  • le magnétisme,
  • les composantes de l’atmosphère et autres paramètres physiques.

Vidéos et photos sur nos réseaux sociaux !

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Sortie rentrée des 4EA et 3EA

Posted on by Guillaume Chodak

La semaine dernière, nos élèves des classes de 4 et 3EA ont pu participer au traditionnel camp de rentrée EA à Arreau.

Le lundi fut dédié à l’exploration des Grottes de Gargas. Nos jeunes ont pu découvrir les traces de mains de nos ancêtres préhistoriques, avant de se transformer en archéologues en herbe au centre Nestploria.

Mardi, les jeunes se sont dépassés lors d’une randonnée de près de 5h (aller-retour). Tous sont arrivés en haut, au Lac de Bareilles afin de profiter d’un moment de pique-nique dans un cadre magnifique.

Mercredi, quelques activités plus ludiques étaient prévues tels que l’accrobranche et la trottinette tout terrain à Loudenvielle.

Ces trois jours sont toujours un moment enrichissant, de partage, de cohésion et de découverte, autant pour les élèves que l’équipe encadrante.

Et maintenant, c’est parti pour le reste de l’année !

Les élèves du Campus participent au salon Les Pyrénéennes

Posted on by Guillaume Chodak

Du jeudi 19 au dimanche 22 septembre avait lieu la 13e édition du salon Les Pyrénéenne à Saint Gaudens. Ce salon se déroule tout les 3 ans et comme à son habitude le Campus La Salle Saint Christophe y a tenu des stands avec ses filières agricoles et restauration : BTS GPN (Gestion et Protection de la Nature), bac professionnel CGEA (Conduite et Gestion de l’Entreprise Agricole), bac professionnel Cuisine et bac professionnel CSR (Commercialisation et Services en Restauration).

En quoi consiste le salon Les Pyréennes ?

Ce salon national de l’agriculture du Sud Ouest de la France s’est organisé autour de 4 thématiques :

  • L’avenir
  • Les circuits courts et de proximité
  • L’évènementiel
  • L’évolution des systèmes

Son objectif principal est la mise en valeur de toutes les filières agricoles de la chaîne pyrénéenne.

Organisé par la Communauté de Communes Cœur & Coteaux du Comminges, avec le soutien d’un grand nombre de partenaires publics et privés, il permet de  mettre en valeur les filières agricoles de l’ensemble de la chaîne des Pyrénées franco-espagnole et favorise la rencontre entre le monde agricole et le grand public. 

La 3e participation du Campus La Salle Saint Christophe

Le salon commence le jeudi, mais  nos élèves de la filière restauration était depuis lundi aux fourneaux afin de représenter fièrement le Campus !

La filière restauration (bac pro CSR et Cuisine)

Lundi : cuisson des 24 volailles de race poule noire gasconne élevées sur le Campus.
 
Mardi : découpage et préparation des sauces et accompagnements.
 
Mercredi : installation du stand à saint Gaudens.
 
De jeudi à dimanche : tenue du stand de vente de panini par équipe de 6 élèves et 1 formateur, hébergement au lycée Ste Thérèse de Saint Gaudens, transport grâce aux navettes misent en place par le salon.
 
Jeudi soir : service au repas d’inauguration accueillant 800 invités, le Campus La Salle Saint Christophe était la seule école à participer à cet évènement.
 
Samedi matin : organisation d’un atelier sur le pôle jeunesse (course de garçons de café et test des odeurs) à destination des enfants,
 
Sur la totalité du salon, nous avons vendu plus de 700 paninis (poule, jambon, végétarien et nutella) pour un chiffre d’affaires de 4000€, le bénéfice servira à l’organisation d’un voyage scolaire au mois d’avril. 
 
Les élèves ont également rencontré des producteurs et les ont présentés en classe. Ils ont acquis de nombreuses compétences professionnelles et ont pu comprendre l’importance du travail d’équipe.
 
La filière restauration a été remerciée par Mme Carole Delga, présidente du Conseil Régional d’Occitanie.

Les élèves de CGEA

Du jeudi au dimanche : les terminales CGEA sont chargées de s’occuper des vaches pour aider les agriculteurs matin et soir, animation sur le stand des couverts végétaux sur le pôle développement durable.
 
Jeudi matin : concours de jugement de bétail vaches grasses en 8 binômes de trois lycées agricoles : Masseube, Saint Gaudens et Ondes.
 
Jeudi après-midi : la remise des prix pour le jugement de bétail fait par les jeunes des lycées agricoles présents sur le salon.
 
Sont arrivés premiers : Léo LASSERRE et Mathéo MARREQUESTE, une fierté pour le Campus !
 
Juliette LESBATS et Léa ESPINAR ont également concouru et sont arrivées  6ème sur 8 binômes engagés.
 
Vendredi : nos élèves de seconde CGEA ont assisté toute la journée les éleveurs de Limousines pour emmener les bêtes concourir.  Certains étaient chargés d’accompagner les éleveurs sur le ring, d’autres de déplacer les barrières pour le passage des animaux.

Les élèves du BTS GPN

Jeudi et vendredi, les élèves du BTS Gestion et Protection de la Nature ont animé le stand développement durable en 3 parties.

Première partie : Maquette SAGE, Schéma d’Aménagement et de la Gestion de l’Eau.

Réalisée par le département pour la journée mondiale des zones humides, elle représente le réseau hydrographique du bassin versant Neste et des rivières de Gascogne. 5 zones humides y sont représentées : la tourbière, la lande humide, la mare, la prairie humide et la ripisylve (ripa veut dire rive en latin). L’objectif était de décrire et sensibiliser le public sur leurs différentes fonctions sur le territoire.

Deuxième partie : Pastoralisme

Décrire les Pyrénées avec les différentes espèces que l’on y trouve et détailler le pastoralisme.

  • La transhumance du bétail, du pâturage d’été au pâturage d’hiver, qui suit un parcours prédéfini.
  • Le nomadisme du bétail qui ne suit pas de parcours prédéfini.

Troisième partie : l’agroécologie

Les élèves ont créé un jeu « l’agro challenge ». Un jeu avec des cartes problèmes et des cartes solutions. L’objectif était d’informer sur les avantages et inconvénients des différents types d’agriculture sur nos territoires.

Remerciements

Le Campus tient à remercier ses élèves qui ont fait preuve de sérieux et de professionnalisme durant ce superbe évènement. Le campus remercie également les organisateurs et les éleveurs bovins qui ont partagé leur expérience et savoir faire avec nos élèves, ainsi que les anciens élèves qui sont venus aux stands parler avec les équipes.

Photos à retrouver en story à la une

Voyage scolaire au Pays Basque

Posted on by Guillaume Chodak
Les secondes GT1 « Culture + » et GT3 « Pass + » sont partis en voyage scolaire en ce début d’année au Pays Basque espagnol et français du 16 au 21 septembre. Le positionnement de ce séjour si tôt dans l’année a permis de travailler sur l’intégration de nos jeunes et la cohésion de groupe.
 
Les élèves ont débuté par une journée à San Sebastian autour de la plage de la Concha, son aquarium et son funiculaire qui donne une vue imprenable sur la ville. Ils ont pu déguster les pintxos locaux.
 
La deuxième étape de cette escapade Basque nous a amené à Bilbao. Le groupe a participé à un jeu d’énigmes à travers la ville pour découvrir ses plus beaux sites. Le musée Guggenheim a permis de sensibiliser nos jeunes à l’art contemporain. Le groupe a pu également s’immiscer dans la culture de la corrida espagnole en pénétrant dans les arènes de Bilbao autour d’une visite guidée.
 

Les visites se sont poursuivies autour de la villes de Guernica. Son musée de la paix a permis de mettre en lumière les conflits d’hier et d’aujourd’hui et l’importance du vivre ensemble. 

Pour mettre en application l’adage « un esprit sain dans un corps sain « , le sport a été mis en avant. Les jeunes ont eu la chance de pratiquer la pelote basque avec des professionnels de ce sport sur la ville de Guernica. Une randonnée nous a conduit sur les traces du lieu de tournage de la saga Game of Thrones sur le magnifique site de l’ermitage de San Juan de Gaztelugatxe. 

Lors de notre passage sur la ville d’Hendaye en France, l’activité surf leur a été proposée lors d’une belle apres midi ensoleillée.

Pour clôturer ce séjour, la villa Arnaga d’Edmond Rostand de Cambo-les-Bains a donné une autre dimension à l’apprentissage de l’œuvre de Cyrano de Bergerac, travaillée en cours de français.
 
Les sourires des jeunes à la fin du séjour sont un bel indicateur de la réussite de ce voyage.
 
Un grand merci à Oihan pour les vidéos !
 
Audrey Gleyze, professeur d’histoire

Le voyage en images et vidéos

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Test d’admission au Dual Diploma

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Lundi 16 septembre, 17 élèves du Campus La Salle  Saint Christophe (CLSC) ont passé l’épreuve d’admission au Dual Diploma. S’ils sont acceptés, cette nouvelle formation en ligne leur permettra de suivre des cours et être évalué pour obtenir, une fois titulaires du Baccalauréat en France, le « High School Diploma », équivalent du Baccalauréat délivré par le système éducatif aux Etats-Unis.
 
Ce programme en distanciel concerne des élèves de niveaux Troisième, Seconde et Première de l’établissement. La formation en Anglais résulte d’un partenariat entre le Campus et Academica International Studies, réseau d’écoles agrées aux USA. 
 
M. David Baratgin, responsable du Dual Diploma au CLSC
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