Catégorie : Lycée général et technologie

Education à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale (ECSI) en seconde GT 1

Posted on by Guillaume Chodak

Dans le cadre de la participation du Campus La Salle Saint Christophe au projet porté par le réseau EADRSI du CNEAP-Occitanie les élèves de 2nde Culture + participent à des séquences de sensibilisation au thème régional inter-établissements 2024-2026 « L’arbre d’ici et de là-bas : regards croisés sur l’or végétal ».

Ce mardi 12 novembre, Mme Eliette Levannier, membre du Comité Catholique Contre la Faim et pour le Développement- Terre Solidaire (CCFD-TS), association partenaire du Campus, est intervenue pour présenter les actions menées par cette Organisation Non Gouvernementale à travers la planète, et échanger avec les élèves sur la notion d’engagement citoyen.

Dans un second temps, la classe a participé à trois ateliers portant sur la thématique du projet EADRSI : « Le jeu de l’oie de l’arbre » animé par Mme Eliette Levannier, « Regards sur la filière cacao » mené par Mme Audrey Gleyze, enseignante d’Histoire-Géographie, et « Le quiz de l’empreinte forêt », version anglaise, conduit par M David Baratgin, enseignant d’Anglais.

Ces ateliers ont donné suite à des échanges autour du thème de l’arbre : climat, fonctions, reboisement, agroécologie, agroforesterie, exode rural, partage de savoirs et techniques, etc. La projection du film-documentaire « L’arbre providence » (sélection du Festival AlimenTERRE 2021) et les échanges qui ont suivi jeudi 14 novembre, ont permis d’approfondir les connaissances sur la thématique, avec une réflexion sur les bienfaits de l’arbre fertilitaire dans le cadre du développement durable : enjeux environnementaux, économiques et sociaux.

David Baratgin, enseignant, correspondant régional ECSI

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1ère STAV : Sortie à l’Abbaye de Flaran

Posted on by Guillaume Chodak

En lien avec le programme d’histoire-géographie et l’étude des territoires ruraux, les 1eres STAV sont allés visiter l’Abbaye de Flaran le jeudi 10 octobre.

L’objectif de la sortie est d’étudier les territoires ruraux, leur dynamisme et l’importance du patrimoine culturel et architectural.

Les élèves ont eu une présentation du fonctionnement d’une abbaye cistercienne au Moyen Age et du mode de vie des moines. Ils ont pu également découvrir les jardins historiques « jardin des simples » avec ses plantes médicinales, mais également le potager et le verger.

Enfin, nous avons pu également admirer à travers la collection Simonov, des œuvres de Dali, Monnet, Camille Claudel, Rodin et de bien d’autres grand maîtres de la peinture et de la sculpture.

Virginie Verdu, professeure d’historie-géographie

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Première convocation aux devoirs communs

Posted on by Guillaume Chodak

Dans le cadre du protocole de contrôle continu représentant 40 % de l’évaluation du Baccalauréat Général, les élèves de Terminales  A & B sont convoqués pour la deuxième série des Devoirs Communs du 14 au 15 octobre. 

Les élèves vont réaliser un entraînement aux épreuves de Spécialité : Mathématiques, Physique-Chimie, Biologie-Ecologie, Humanité-Littérature-Philosophie, Histoire-Géographie- Géopolitique-Sciences politiques, Anglais Monde Contemporain. Ils vont également composer en Enseignement Scientifique et Histoire-Géographie, matières du Tronc Commun.

Ces entraînements vont permettre aux élèves de mesurer leurs capacités dans les différentes disciplines et d’ajuster leur travail personnel dans l’optique de l’obtention du Baccalauréat Général et de la poursuite de leurs études.

Voyage scolaire au Pays Basque

Posted on by Guillaume Chodak
Les secondes GT1 « Culture + » et GT3 « Pass + » sont partis en voyage scolaire en ce début d’année au Pays Basque espagnol et français du 16 au 21 septembre. Le positionnement de ce séjour si tôt dans l’année a permis de travailler sur l’intégration de nos jeunes et la cohésion de groupe.
 
Les élèves ont débuté par une journée à San Sebastian autour de la plage de la Concha, son aquarium et son funiculaire qui donne une vue imprenable sur la ville. Ils ont pu déguster les pintxos locaux.
 
La deuxième étape de cette escapade Basque nous a amené à Bilbao. Le groupe a participé à un jeu d’énigmes à travers la ville pour découvrir ses plus beaux sites. Le musée Guggenheim a permis de sensibiliser nos jeunes à l’art contemporain. Le groupe a pu également s’immiscer dans la culture de la corrida espagnole en pénétrant dans les arènes de Bilbao autour d’une visite guidée.
 

Les visites se sont poursuivies autour de la villes de Guernica. Son musée de la paix a permis de mettre en lumière les conflits d’hier et d’aujourd’hui et l’importance du vivre ensemble. 

Pour mettre en application l’adage « un esprit sain dans un corps sain « , le sport a été mis en avant. Les jeunes ont eu la chance de pratiquer la pelote basque avec des professionnels de ce sport sur la ville de Guernica. Une randonnée nous a conduit sur les traces du lieu de tournage de la saga Game of Thrones sur le magnifique site de l’ermitage de San Juan de Gaztelugatxe. 

Lors de notre passage sur la ville d’Hendaye en France, l’activité surf leur a été proposée lors d’une belle apres midi ensoleillée.

Pour clôturer ce séjour, la villa Arnaga d’Edmond Rostand de Cambo-les-Bains a donné une autre dimension à l’apprentissage de l’œuvre de Cyrano de Bergerac, travaillée en cours de français.
 
Les sourires des jeunes à la fin du séjour sont un bel indicateur de la réussite de ce voyage.
 
Un grand merci à Oihan pour les vidéos !
 
Audrey Gleyze, professeur d’histoire

Le voyage en images et vidéos

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Témoignage, surprise et dernière sortie pour les seconde GT

Posted on by Guillaume Chodak

Clap de fin d’année pour les classes de seconde générale qui, avant de partir en stage, ont profité d’une dernière journée ensemble au lac de la Gimone.

Témoignage d'une élève de seconde

Après une 3ème réussie au Campus, j’ai poursuivi en seconde générale. Durant cette première année de lycée, j’ai pu bénéficier de l’accompagnement de mes professeurs et éducateurs.

J’ai appris à avoir confiance en moi et en mes connaissances. Ayant choisi l’option Culture+ qui, cette année a été tournée sur la Seconde Guerre mondiale, j’ai eu la chance de partir en janvier à Cracovie pour visiter Auschwitz et en apprendre plus sur les violences physiques et morales subies par les déportés et le peuple juif.

Une surprise pour notre professeure

Avant de partir en stage, nous avons voulu remercier notre professeure, Mme Honnay, en lui offrant, entre autres, un bouquet de fleurs d’une façon bien particulière…

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Je vous invite à regarder la vidéo sur Instagram

Et maintenant ?

Ce n’est pas encore les vacances ! Nous allons réaliser un stage d’observation de 2 semaines en entreprise. Pour ma part j’ai décidé de le faire au sein du Campus auprès des professeurs et du pôle communication. Ensuite, je reviens pour la rentrée 2024 en première STAV, Sciences et Technologies de l’Agronomie et du Vivant.

Olivia HAYWARD, Seconde GT1

Clôture de la résidence de journalisme par les seconde GT3

Posted on by Guillaume Chodak

Pour clôturer la résidence de journalisme, quatre élèves de seconde GT3 se sont rendus à Foix avec Maylis de l’association apprenti reporter d’Oc et leur enseignante madame Tosque où ils ont été invités à participer aux Assises nationales des jeunes des territoires ruraux. Ils ont été chargés d’ouvrir les assises en interviewant deux enseignants chercheurs Mélanie Gambino et Maxime Duviau.

Ensuite, avec Marie Redon enseignante chercheure en géographie, ils ont animé un atelier sur le thème de l’inclusion en territoire rural où ils ont pu partager l’expérience journalistique vécue tout au long de l’année au coeur du territoire de l’astarac. L’occasion de revenir sur les sujets traités comme le centre de tri, le camp de Masseube ou encore l’éco- campus. Ils ont brillamment rempli leur mission devant une assemblée d’universitaires et de différents acteurs travaillant avec la jeunesse.

Voici une petite vidéo récapitulative faite par Cicely, à voir sur Instagram ! (cliquer sur l’icône ci dessous)

Nathalie Tosque, professeur de français

Voir la vidéo récapitulative

Maxence (1A) gagnant de la Finale du concours d’Eloquensciences !

Posted on by Guillaume Chodak

Maxence et Olesya, en classe de Première générale, ont été sélectionnés en mars pour participer à la finale de la 6e édition du concours Eloquensciences au Muséum de Toulouse.

Ce concours allie art de la parole et recherche scientifique à travers un travail de réflexion sur des questions scientifiques auxquelles il faut répondre.

La finale a lieu sous forme d’une « Battle » entre les candidats retenus ou d’un débat autour d’une question imposée qui propose des réponses de type oui/non avec deux candidats par question : l’un doit défendre un argumentaire et l’autre une vision contradictoire. Un tirage au sort est fait pour déterminer celui ou celle qui devra argumenter sur le oui et l’autre sur le non en réponse à la question. A l’issue des « Battle », les candidats sélectionnés auront 3 min pour convaincre sur un sujet qui leur tient à cœur.

Olesya a très bien défendu le « contre » pour répondre à la question : « Les pays possesseurs d’armes nucléaires doivent-ils détruire leur arsenal militaire ? ». Malheureusement cela n’a pas suffit à sa victoire.

Maxence a défendu, de façon réfléchie et posée, le « pour » pour répondre à la question : « Peut-on résoudre tous les problèmes avec un algorithme ? ». Sa prestation lui a permis d’accéder à la dernière partie de la finale.
En 3 minutes, il a expliqué « Quel est le rôle des mathématiques au sein des réseaux sociaux ? ».

C’est ainsi qu’il a gagné la finale d’Eloquensciences. Bravo à lui !!!

Mme Pouzenc, professeur de mathématiques

Voir le passage de Maxence en finale

Un élèves du campus la salle saint christophe montre son trophé eeloquensciences

Sorties pédagogiques pour les 1ère STAV, GT2 et un groupe de 3ème EA

Posted on by Guillaume Chodak

Sortie à la ferme pédagogique de l'école d'ingénieur de Purpan

Nous sommes allés avec les 1ère STAV, les GT2 et un groupe de projet de 3eme EA visiter la ferme pédagogique de l’école d’ingénieur Purpan située à Seysses sur le campus de Lamothe. Les élèves ont été reçus par des élèves ingénieurs de la junior entreprise de Purpan. 5 ateliers leur ont été présentés : l’unité de méthanisation qui fonctionne avec le lisier des vaches laitières en stabulation automatisées, les génisses, leurs veaux et velles, la description du matériel agricole et la présentation des formations de l’école.

Sortie en forêt de Cardeilhac

Phase de contrôle de l’arrachage de la plante exotique envahissante EEE – le Prunus serotina – en forêt de Cardeilhac avec les 1ère STAV avec la technicienne ONF. Cela a permis aux élèves de voir l’évolution d’un projet de gestion d’une menace de la biodiversité et de la production en forêt. Si les gros sujets sont très difficiles à affaiblir et menacent par leurs graines la dissémination de jeunes pousses, l’arrachage à un stade précoce est une vraie réussite et a permis de réduire de moitié la présence de cette EEE. Un projet à long terme que nous poursuivrons avec les promotions suivantes.

Claire Sandon, professeur des Sciences et Techniques de l’Aménagement

Des élèves passent à la radio

Posted on by Guillaume Chodak

Lundi dernier, les élèves de seconde GT3 ont été invités à partager leur expérience de journalistes dans une émission de radio locale.

Valérie, Gaëlle et Patrick les ont reçus dans les studios de radio coteaux et leur ont demandé de revenir sur leur expérience avec l’association « Apprenti reporter d’oc » dans le cadre de la résidence de journalistes menée sur le territoire depuis le début de l’année scolaire.

Ecouter l'émission

Les élèves sont revenus sur les deux journaux qu’ils ont créés cette année. D’abord le journal vidéo et radio en novembre puis le journal papier en mars. Ils ont expliqué leurs reportages, les différents sujets qu’ils ont abordés, comment ils ont découvert le territoire local, son histoire et ses habitants.

Le Campus La Salle Saint Christophe à la Fête de la Solidarité du réseau ECSI en Occitanie !

Posted on by Guillaume Chodak

La classe de 2nde GT « Sciences + », des élèves de 2nde GT « Culture + », de Terminale Générale A (option AET) accompagnés de leurs enseignants Mme Audrey Gleyze, M David Baratgin et de Chryshnel Djogli, Service Civique Eco-Campus et Guillaume Chodak, chargé de communication au Campus, ont participé à la Fête de la Solidarité organisée par le réseau d’Education à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale (ECSI) du CNEAP-Occitanie jeudi 25 avril au Lycée Emilie de Rodat à Pezens dans l’Aude. Cette rencontre a rassemblé plus de 300 jeunes et adultes ayant pris part au projet régional d’éducation au développement rural et à la solidarité internationale « L’humanité au fil de l’eau : regards posés sur l’or bleu d’ici et de là-bas », et au soutien à des collèges agricoles FEKAMA à Madagascar en partenariat avec l’association FERT.

Cette rencontre sous le signe de la solidarité a été l’aboutissement d’actions d’éducation au développement durable, la citoyenneté et à la solidarité menées dans les lycées du CNEAP-Occitanie présents : projets pédagogiques, interventions, échanges, ateliers, actions solidaires, etc. Elle a été organisée par les trois Correspondants Régionaux du réseau ECSI-CNEAP Occitanie – Marianne José, Yves Carmichael et David Baratgin – et le lycée Emilie de Rodat, grâce au soutien financier de la plateforme multi-acteurs « Occitanie Coopération » et de la mise à disposition de locaux par la Mairie et le lycée de Pezens.

La Fête des Solidarités a réuni 250 élèves et des personnels de 14 lycées du CNEAP-Occitanie: Beausoleil (Céret, 66), Campus La Salle Saint Christophe (Masseube, 32), Cestac La Gardiole (Gigean, 34), Emilie de Rodat (Pézens, 11), La Rouatière (Souhaniels, 11), Les Buissonnets (Capestang, 34), L’Amandier (Lézignan-Corbières, 11), Lestonnac (Beaumont-de-Lomagne, 82), L’Oustal (Montastruc-la-Conseillère, 31), Le Savès (Rieumes, 31), Marie Sagnier (Clermont l’Hérault, 34), Saint-François La Cadène (Labège), Saint-Joseph (Limoux, 11), Touscayrats (Verdalle, 81). Ont également participé à la rencontre, des représentants de FERT, du Comité Catholique contre la Faim et pour le Développement Terre Solidaire (CCFD-TS), d’ Occitanie Coopération, du Conseil Départemental de l’Aude.

Le rassemblement a été l’occasion de remettre à Mme Anne Panel, directrice de FERT, un chèque de 8 723 €, correspondant à la somme collectée grâce aux actions des établissements du réseau pendant l’année 2023/24 : opérations « bols de riz », ventes d’huile essentielle de lavande, etc. Pour mémoire, le bol de riz organisé au Campus le 14 mars dernier avait permis de collecter 1430 €. Cette somme équivaut à la formation complète en internat, de 12 jeunes, filles et fils de paysans, pendant un an dans un collège agricole. Elle sera reversée dans le cadre du partenariat entre le CNEAP et FERT pour l’accompagnement des collèges agricoles Fekama à Madagascar mis en place il y a plus de 20 ans.

La rencontre a été aussi un moment de communion autour d’une solisphère et d’une flashmob géante sous fond de musique africaine préparée par les élèves des collèges agricoles de Madagascar.

La suite de l’après-midi a été consacrée à la participation des élèves à des ateliers imaginés, conçus et animés par des jeunes et adultes des lycées du réseau ECSI-Occitanie, Anais Chomereau et Polina Hlotova, élèves de Terminale A suivant la spécialité AET ont animé le jeu A la poursuite de l’humanité, comptant parmi les 9 proposés à la Fête de la Solidarité.

David Baratgin, Enseignant, Correspondant Régional ECSI- Occitanie