Auteur/autrice : Charlotte

Cycle natation

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Cette année les élèves de 6e du Campus ont bénéficié d’un cycle natation à la piscine de Lannemezan. L’objectif était avant tout de développer l’aisance aquatique mais aussi de leur apprendre à nager pour éviter les noyades. 

Sur les 21 élèves, 17 ont réussi le test à l’issue du cycle (2 élèves étaient dispensés de natation et 2 autres doivent continuer l’apprentissage).

Une aubaine pour ces élèves qui pourront ainsi pratiquer les activités nautiques comme le canoë, le rafting ou toute autre activité qui demande l’obtention de ce diplôme.

Une réussite donc pour leur professeur d’EPS, M.Dollé, qui était accompagné de Sandra l’AESH.

Devoirs communs en terminale générale

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La première série des Devoirs Communs des classes de Terminales A et B a eu lieu du 13 au 14 octobre, dans le cadre du dispositif d’évaluation du contrôle continu  en Baccalauréat Général, représentant 40% de l’examen.En tronc commun, les élèves ont composé en Histoire-Géographie et Enseignement Scientifique.

Ils sont également évalués dans leurs enseignements de spécialité: Mathématiques, Physique-Chimie, Biologie-Ecologie, Sciences Economiques et Sociales (SES), Humanité-Littérature-Philosophie (HLP), Histoire-Géographie- Géopolitique-Sciences Politiques (HGGSP), Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales (LLCER) Anglais – Espagnol.

Les trois séries de Devoirs Communs positionnées chaque trimestre sont des  évaluations notées qui permettent aux élèves de mesurer leurs compétences dans les différentes disciplines, d’approfondir leur travail personnel, mais aussi de se préparer à l’obtention du Baccalauréat Général et  l’enseignement supérieur.   

David Baratgin, professeur principal de Terminale Générale A

L’école Notre-Dame rejoint le réseau Lasallien

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Vendredi 10 octobre 2025, l’école primaire Notre-Dame de Masseube a officiellement rejoint le réseau La Salle, sous la tutelle des Frères des Ecoles Chrétiennes. Cette dévolution de tutelle a été célébrée lors d’une cérémonie chaleureuse et émouvante rassemblant élèves, familles et personnels en présence de Monseigneur Bertrand Lacombe Archevêque d’Auch, Frère Jean René Gentric Visiteur du District de France et de l’Europe francophone, Emmanuel Gosse délégué de tutelle et Sandrine Simon directrice diocésaine de l’Enseignement Catholique du Gers.

Les participants se sont rassemblés à l’école Notre Dame avant de partir en procession vers l’église Saint Christophe. Une messe y a été célébrée par Monseigneur Bertrand Lacombe. 

Les jeunes de l’école et du Campus ont porté des bougies à déposer au pied de l’autel devant la statue de Notre Dame, représentant la lumière partagée et la mission éducative commune. Les chants  ont accompagné la procession et rythmé la célébration, mettant en lumière les valeurs de fraternité, de solidarité et d’engagement qui sont au cœur du projet éducatif lasallien.

La cérémonie a été marquée par un moment fort symbolique : la remise par l’évêque au Frère Jean-René Gentric du bas-relief de l’école Notre Dame, signe de la dévolution officielle de la tutelle. 

Les lectures et l’homélie ont souligné l’importance de l’unité, de la fraternité et de la mission éducative partagée. Les jeunes ont pu s’approprier ces textes à travers leur participation active.

Enfin Marie-France De Richecourt, directrice de l’école Notre-Dame, a été envoyée en mission par Frère Jean-René Gentric qui lui a symboliquement remis le nouveau logo avec l’étoile lasallienne. L’école porte désormais le nom d’école La Salle Notre-Dame et fait partie du groupe scolaire La Salle Masseube avec notre Campus.

La célébration s’est conclue par un vin d’honneur préparé par l’association des parents d’élèves, permettant aux participants d’échanger et de partager ce moment de joie et d’unité.

Enfin, un temps convivial s’est poursuivi au Campus La Salle Saint Christophe autour d’un excellent dîner préparé par les élèves de la filière restauration. La soirée s’est clôturée en beauté avec une magnifique pièce montée ornée d’une étoile lasallienne, symbole fort de cette nouvelle étape pour l’école Notre Dame. 

Cette dévolution de tutelle marque le début d’une nouvelle étape pour l’école Notre-Dame, désormais pleinement intégrée au réseau La Salle, et confirme la volonté commune du Campus et de l’école de continuer à offrir un cadre éducatif solide, fondé sur la bienveillance, la solidarité et l’accompagnement de chaque élève.

Le BAFA au Campus

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Chaque année, le Campus La Salle Saint Christophe propose aux élèves volontaires de suivre la formation BAFA (Brevet d’Aptitude aux Fonctions d’Animateur). Cette formation permet aux jeunes de développer des compétences d’animation, de prise de responsabilité et de travail en équipe. Véritable atout personnel et professionnel, le BAFA est une expérience enrichissante qui valorise l’autonomie, la créativité et le sens des responsabilités. 

Cette semaine, les nouveaux inscrits se sont retrouvés pour leur première session de formation. 

« Ces 48h de formation ont réuni 27 élèves autour d’un objectif commun : former, intégrer les nouveaux et renforcer la cohésion d’équipe.
Nous avons abordé la partie théorique du rôle de l’animateur et les fiches de poste pour clarifier les missions de chacun.
Les jeunes ont ensuite créé et animé des petits et grands jeux, favorisant la coopération, la créativité et la cohésion.
Un petit déjeuner en comptines et plusieurs temps d’échanges ont permis de mieux se connaître et de partager les attentes de chacun.
Au fil de la formation, le groupe est passé d’un ensemble d’individus à une véritable équipe, solidaire, prête à vivre une année de travail dans un esprit de bonne entente, de responsabilité et d’entraide.” (M. Samalens, éducatrice animatrice)

Cette dynamique collective marque le début d’un parcours riche en expérience . Au fil de l’année, les jeunes auront l’occasion de mettre en pratique leurs compétences lors des différents temps d’animation proposés sur le campus.

 

 

Le harcèlement et la loi

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Vendredi dernier, les élèves de Bac Pro ont accueilli Anne-Lise, ancienne élève du Campus. Après des études de droit, elle est en attente de ses résultats au concours de la magistrature et également assistante de justice au tribunal correctionnel de Toulouse. Elle est venue échanger avec les jeunes autour d’un sujet essentiel : le harcèlement et la loi.

Cette intervention avait pour objectif de :

  • Discuter des lois qui encadrent le harcèlement, notamment en ligne
  • Réfléchir aux implications pénales de certains comportements
  • Présenter les récentes évolutions législatives encadrant le harcèlement
  • Faire prendre conscience des enjeux et dangers de poser certaines paroles ou actes à l’égard de camarades

Anne-Lise a rappelé une définition claire :

« Le harcèlement, ce sont des propos ou comportements répétés à l’égard d’une autre personne. Personne n’a le droit d’aller dégrader la vie de quelqu’un. »

À travers des exemples concrets et un échange interactif, elle a aidé les élèves à mesurer la portée juridique et humaine de certains agissements, notamment sur les réseaux sociaux avec le cyber harcèlement.

Cette rencontre a été particulièrement marquante car grâce à son regard professionnel, Anne-Lise a su trouver les mots justes pour aider les jeunes à réfléchir et s’interroger.

Des actions de prévention tout au long de l’année scolaire

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Chaque année, le Campus La Salle Saint Christophe mène des actions de prévention et de sensibilisation auprès des élèves, autour de thématiques variées : santé, usage des réseaux sociaux, conduites à risques, prévention des addictions, citoyenneté…

Pour mettre en place ces animations, nous nous appuyons sur un réseau de partenaires tels que la Gendarmerie, la Maison des Adolescents, la Prévention Routière ou encore des associations spécialisées. Certaines interventions sont également menées par des personnels formés en interne comme les ateliers EVARS ou les actions contre le harcèlement.

Cette semaine, Céline Estela, adjointe de direction en charge de la vie scolaire et du suivi élèves du collège et 2nde, a reçu Alexandre Feijoo, adjudant de Gendarmerie à la Maison de la Protection de familles du Gers afin de planifier avec lui une partie des actions de prévention prévues cette année.
Cette collaboration régulière permet d’offrir à nos jeunes une information fiable et de les accompagner dans la construction de comportements responsables.

Ces actions répondent à des enjeux majeurs :

  • Donner aux adolescents des repères clairs dans un monde où les sources d’information sont multiples et parfois contradictoires,
  • Favoriser leur esprit critique et leur permettre de faire des choix éclairés,
  • Prévenir les situations à risques en développant leur capacité à identifier et à réagir face à des comportements problématiques,
  • Renforcer le climat de confiance au sein de l’établissement en ouvrant des espaces d’échange.

Pour les jeunes, ces temps de prévention sont aussi des occasions d’expression, de réflexion et de dialogue. Ils participent ainsi pleinement à la formation intégrale de la personne, au cœur du projet éducatif lasallien.

Septembre filière restauration

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Le mois de septembre a été un mois riche en découverte et en apprentissage pour les 17 élèves de la filière restauration.

Le mercredi 3 septembre les élèves ont participé à plusieurs ateliers sur le bien vivre et travailler ensemble, la bienveillance en classe et en entreprise, les droits et les devoirs des apprentis et l’esprit d’équipe.

Le mercredi 10 septembre, mise en application de ces principes avec une sortie à la base de loisirs d’Espouey. Au programme Karting ou comment gagner en individuel sans écraser les autres, puis mini golf par groupe de 5 avec un seul club par groupe, entraide, conseil et patience a été nécessaire pour réussir cette mission, puis laser Game en 2 groupes, pour protéger son équipe quoi qu’il arrive. 

Le mardi 16 septembre, première prestation en réel, nous avons été sollicités par le diocèse d’Auch pour organiser le buffet dinatoire suivant la messe de rentrée des écoles catholiques. Les élèves et leurs formateurs ont travaillé toute la journée pour fournir une prestation saluée par les 70 convives en faisant preuve de cohésion et de communication bienveillante entre eux, une véritable équipe soudée et solidaire.

Le vendredi 19 septembre, sortie pédagogique à la ferme Peres à Saint Michel, découverte de l’élevage, le gavage, l’abattage et la transformation du canard. Nous avons aussi bénéficier d’un atelier de cuisine avec Olivier Chaput de l’association  » les enfants cuisinent ». Connaitre les produits pour pouvoir les cuisiner et les vendre est la base de notre métier, et nous attachons une grande importance à cette culture du métier. Le Gers est particulièrement fertile en bons produits et nous avons commencé par le plus emblématique. 

Le mercredi 24 septembre, ouverture du restaurant d’application au Campus, la première mise en situation de nos élèves de seconde, porté par les élèves de première et terminale pour régaler les papilles de nos clients fidèles, qui ont également fait part de leur grande satisfaction.

Nos apprentis vont désormais partir pour 5 semaines en entreprise, nous leur souhaitons de beaux moments de découverte, quant aux secondes ils vont pouvoir parfaire leurs connaissances en toute autonomie et grandir dans leur pratique professionnelle puisque d’autres grands évènements sont prévus durant le mois d’octobre : Soirée à thème, repas délocalisés et sortie découverte de produits.

Une année qui commence de bien belle manière.

Stéphanie Paté, coordinatrice de la filière restauration

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Une semaine d’intégration riche en découvertes pour les 4EA et 3EA

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La rentrée a été placée sous le signe de l’aventure et du partage pour les classes de 4EA et 3EA. Entre activités en classe et séjour en montagne, cette semaine d’intégration a permis de mieux se connaître, de renforcer la solidarité et de vivre ensemble des moments inoubliables.

Lundi et vendredi : apprendre à mieux se connaître

La semaine a débuté et s’est conclue par des temps d’échanges et de réflexion en classe. Les élèves ont participé à des ateliers autour de la connaissance de soi et des autres, de la définition de leurs objectifs personnels et collectifs, mais aussi de la notion d’engagement, de solidarité et de respect. Ces temps de discussion ont posé les bases d’une année scolaire placée sous le signe de la coopération et de la bienveillance.

Trois jours en montagne : nature, sport et autonomie

Entre ces deux journées, les élèves ont pris la direction des Pyrénées pour un séjour de trois jours en gestion libre, une expérience unique où chacun a eu son rôle à jouer, y compris pour la préparation des repas, la tenue des locaux et l’organisation quotidienne.

Le programme était aussi varié qu’enrichissant :

  • Visite du château médiéval de Mauvezin, une immersion dans l’histoire et le patrimoine local.
  • Découverte du parc animalier des Pyrénées à Argelès-Gazost, à la rencontre d’espèces emblématiques et protégées.
  • Randonnée de 16 km dans la vallée du Rioumajou, un véritable défi physique relevé avec courage et entraide.
  • Accrobranche à Lannemezan, pour tester son équilibre, son audace et la confiance mutuelle.

Au-delà des activités, ce camp a permis de développer l’autonomie, l’esprit d’équipe et le sens des responsabilités. Cuisiner ensemble, organiser la vie de groupe et s’entraider sur les chemins de randonnée ont soudé la classe dans une atmosphère de convivialité et de solidarité.

Cette semaine d’intégration restera comme un temps fort de la rentrée. Les 4EA et 3EA en ressortent avec des souvenirs communs, une cohésion renforcée et l’envie d’aborder l’année scolaire avec énergie et confiance.

L’équipe EA

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SEMIL

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Les élèves volontaire du Campus La Salle Saint Christophe participent au projet SEMIL – Service Éducatif des Missions Internationales Lasalliennes.

Ce dispositif propose aux jeunes de s’engager dans un projet collectif d’apprentissage de la solidarité sur deux années scolaires, avec un double objectif :

  • Financer et réaliser un projet humanitaire concret à l’international,
  • Vivre une expérience de fraternité et aller à la rencontre d’une autre culture.

Pendant deux ans, les jeunes s’impliquent activement dans l’organisation d’actions variées afin de collecter des fonds. Chaque initiative permettra de financer le projet solidaire tout en développant des compétences précieuses : travail en équipe, sens de l’organisation, communication …

👉 La destination et le projet humanitaire du groupe seront bientôt dévoilés ! Il y a 2 ans nos volontaires étaient partis au Togo pour construire un moulin à grain.

Une chose est sûre : cette aventure représente une formidable opportunité d’ouverture au monde et d’apprentissage de l’engagement solidaire. Au-delà de l’aventure humaine, le SEMIL incarne pleinement les valeurs lasalliennes en proposant une expérience d’engagement unique.

Bénédiction calvaire

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L’an dernier, le président de l’association SOS calvaire, Mr MAILLET, professeur d’économie au Campus, nous a sollicité pour aider à la restauration d’un calvaire à l’entrée de Masseube. Quel beau projet pour des élèves volontaires ! Nous le présentons au Conseil pastoral des Jeunes du Campus et l’adhésion fut immédiate. 7 élèves, sur deux mercredis après-midi, ont donné de leurs temps pour brosser, poncer, couper les branchages et permettre la remise en état de ce calvaire orné d’une très belle croix en fer forgé au centre duquel une vierge Marie prend place. 

Nous ne pouvions laisser ce chantier, achevé par des bénévoles de SOS calvaire au cours de l’été, sans un temps de célébration. Mercredi dernier, 9 élèves ont souhaité venir pour la bénédiction du calvaire en présence de la propriétaire et de membres de sa famille, du curé de l’Astarac le père Armand NGONO et du prêtre accompagnateur du Campus, le père Emmanuel Achille ELE. Une courte prière, une lecture et un psaume furent priés, s’en est suivi une bénédiction de l’eau permettant l’aspersion du calvaire. La propriétaire nous a convié à partager un goûter préparé par ses soins, au plus grand plaisir des élèves présents et en a profité pour exprimer sa joie profonde au vu de ce magnifique calvaire qui a repris vie.

Bernard VANDEN BERGHE, Adjoint de direction en charge de la pastorale