Initiation au cirque auprès des 4ème et 4EA

Depuis le début du mois d’octobre, une compagnie de cirque intervient chaque jeudi matin auprès des classes de 4ème Munia et 4ème EA pour une découverte – initiation au cirque.
 
Les trois premières séances ont eu pour but de travailler la cohésion de groupe, la confiance en soi et en l’autre afin de pouvoir, par la suite, œuvrer à la mise en place d’un spectacle de quelques minutes pour les veillées de Noël.
 
Les élèves accrochent bien à la dynamique de l’atelier, participent activement et se confrontent à la fois au plaisir du cirque et à la complexité des exercices. Nous espérons que cette initiative sera porteuse de fruits positifs pour une belle cohésion et implication de classe sur le plan scolaire.

EPI sur le thème animalier auprès des 3EA

Les enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI) ont été intégrés au socle des enseignements complémentaires en 2016.

On y mène différents projets qui permettent de donner une réalité plus concrète aux programmes, où les élèves n’ont pas l’impression d’être notés.

Cela développe les compétences des élèves et permet de faire des liens entre les matières.

Les EPI sont des enseignements qui vous permettent, ainsi qu’à vos professeurs, d’aborder différemment le programme, c’est un mélange de théorie et de pratique autour de plusieurs domaines.
 
Dans ce cadre, une activité sur le thème animalier est proposé aux élèves de EA. Ainsi, en demi-groupe de 10 et pendant 3 heures, les élèves en apprennent plus sur le comportement, les caractéristiques et les besoins des agnelles du Campus (partie théorie), tout en les nourrissant et en les soignant (partie pratique).

Sortie rentrée des 4EA et 3EA

La semaine dernière, nos élèves des classes de 4 et 3EA ont pu participer au traditionnel camp de rentrée EA à Arreau.

Le lundi fut dédié à l’exploration des Grottes de Gargas. Nos jeunes ont pu découvrir les traces de mains de nos ancêtres préhistoriques, avant de se transformer en archéologues en herbe au centre Nestploria.

Mardi, les jeunes se sont dépassés lors d’une randonnée de près de 5h (aller-retour). Tous sont arrivés en haut, au Lac de Bareilles afin de profiter d’un moment de pique-nique dans un cadre magnifique.

Mercredi, quelques activités plus ludiques étaient prévues tels que l’accrobranche et la trottinette tout terrain à Loudenvielle.

Ces trois jours sont toujours un moment enrichissant, de partage, de cohésion et de découverte, autant pour les élèves que l’équipe encadrante.

Et maintenant, c’est parti pour le reste de l’année !

Journée Internationale des droits de l’enfant

Le 20 novembre, chaque année, nous célébrons la Journée internationale des droits de l’enfant. C’était ainsi l’opportunité parfaite pour nos élèves de 3ième EA inscrit dans l’EPI éducation à l’autonomie et la responsabilité, de réfléchir ensemble sur les droits et responsabilités des enfants, ici en en France et dans d’autres parties du monde. Ils ont pu faire un premier jeu découverte leur permettant d’imaginer un monde où les enfants n’auraient pas de droits, puis ils ont pu construire le jeu memory d’UNICEF qui leur a permis de découvrir les différents articles de la Convention Internationale des Droits de l’enfant avant de terminer par un débat sur les responsabilités des adultes et des enfants dans la mise en œuvre de ses droits pour tous. Ce fut une belle matinée de sensibilisation pour nos jeunes, qui pourra être continué par la suite notamment avec la création de ce jeu memory, désormais disponible pour les autres élèves du campus.

 

Mme Honnay – enseignante EPI

Camp de rentrée 2023 des 4ème et 3ème EA

Direction les Pyrénées avec les 4ème et 3ème EA mi septembre pour leur camp de rentrée !

Cette semaine consacrée à l’accueil des élèves a pour objectif de :
✔︎ leur présenter leur nouvel environnement scolaire
✔︎ les mettre en confiance vis à vis de l’établissement, des personnels, des autres élèves et de la formation

Les jeunes ont été placés dans diverses situations leur permettant de se valoriser et de vivre une expérience collective structurante.

Au programme de leur voyage : visite du parc animalier d’Argelès Gazost et du gouffre d’Esparros, randonnée à Rioumajou au dessus de Saint Lary et accrobranche.

D’agréables moments partagés qui ont permis de tisser des liens et de se dépasser !

Les 3ème EA visite le haras de la gesse

Dans le cadre de l’EPI Petite Enfance, 8 élèves de 3°EA ont eu la chance de visiter le Haras de la Gesse à Boulogne sur gesse. En effet, après de longues discussions sur leur projet d’orientation après la troisième, je me suis rendue compte que plusieurs élèves sont intéressées par les chevaux. Cette visite leur a permis de découvrir un élevage de chevaux qui fait naître des poulains Lusitaniens et Hanovriens et qui assure leur dressage jusqu’au Grand Prix. Les élèves ont pu caresser les chevaux et ont écouté attentivement les explications sur le dressage. Ensuite, avant de retourner au Campus, nous avons partagé un pique-nique au lac de Boulogne sur gesse. 
V. Murillo, enseignante.

Sortie à la ferme pédagogique

Dans le cadre de l’EPI Petite Enfance, jeudi 23 mars au matin, les élèves de 3°EA se sont rendues à Labéjan à la ferme pédagogique du vallon des rêves.
Tout au long de la visite, elles ont pu découvrir comment s’est créée cette ferme pédagogique, elles ont pu brosser les ânes et caresser les chèvres. Mais elles ont aussi pu voir et connaître les différentes activités qui sont proposées aux enfants.
Un grand merci à la ferme pédagogique du vallon des rêves pour son accueil et la visite !
 
Véronique Murillo

Les 4ème et 3ème EA en visite

Visite de la ferme aquaponique Eauzons à Aux Aussat dans le Gers avec un groupe d’élèves de 4ème EA et 3ème EA dans le cadre de leur semaine de découverte professionnelle. Les élèves ont été curieux et intrigués de découvrir les bassins de production de saumons et truites d’élevage associés à une production maraîchère sous serre. Ils ont souligné la grande autonomie de cette ferme pilote qui utilise l’eau des poissons et leurs déjections pour servir d’engrais dans la culture hydroponique de salade, aromatique, fraise, tomate, aubergine et cultures tropicales. Le lombricompost a également été commenté largement aux vues de la quantité de vers de terre présents. La découverte des produits finis transformés a terminé cette visite appréciée.

Article par Mme Sandon, enseignante

Une ruche numérique interactive au CDI 🐝

Nos élèves de 3ème EA ont découvert le fonctionnement d’une ruche grâce à InRuche, un support pédagogique prêté par le CNEAP. L’occasion pour nos jeunes d’en savoir plus sur les abeilles et le monde de l’apiculture grâce à des vidéos réalistes permettant une immersion au cœur de la ruche. Cette approche ludique permet de sensibiliser au respect de la biodiversité.

Semaine santé

Cette semaine, les élèves des filières EA, STAV, SAPAT et CGEA étaient en semaine modulaire sur la santé. Les cours étaient banalisés pour permettre aux élèves d’assister à plusieurs conférences, escape games, films et actions de prévention.

Ce temps, qui s’inscrit dans le référentiel des formations, a pour mission l’éducation à la santé afin de permettre aux élèves de prendre en charge leur propre santé de façon responsable.

Des intervenants divers comme les gendarmes, la maison des ados, l’atelier Canopé, le théâtre forum, l’ANPAA et des bénévoles de la sécurité routière se sont adressés aux jeunes afin de les amener à réfléchir sur des thèmes qui les concernent tels que :

  • Les dangers d’internet et des réseaux
  • L’équilibre alimentaire et l’exercice physique
  • La sécurité routière
  • Les addictions et les violences