Catégorie : 4ème et 3ème EA

Les 3ème EA visite le haras de la gesse

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Dans le cadre de l’EPI Petite Enfance, 8 élèves de 3°EA ont eu la chance de visiter le Haras de la Gesse à Boulogne sur gesse. En effet, après de longues discussions sur leur projet d’orientation après la troisième, je me suis rendue compte que plusieurs élèves sont intéressées par les chevaux. Cette visite leur a permis de découvrir un élevage de chevaux qui fait naître des poulains Lusitaniens et Hanovriens et qui assure leur dressage jusqu’au Grand Prix. Les élèves ont pu caresser les chevaux et ont écouté attentivement les explications sur le dressage. Ensuite, avant de retourner au Campus, nous avons partagé un pique-nique au lac de Boulogne sur gesse. 
V. Murillo, enseignante.

Sortie à la ferme pédagogique

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Dans le cadre de l’EPI Petite Enfance, jeudi 23 mars au matin, les élèves de 3°EA se sont rendues à Labéjan à la ferme pédagogique du vallon des rêves.
Tout au long de la visite, elles ont pu découvrir comment s’est créée cette ferme pédagogique, elles ont pu brosser les ânes et caresser les chèvres. Mais elles ont aussi pu voir et connaître les différentes activités qui sont proposées aux enfants.
Un grand merci à la ferme pédagogique du vallon des rêves pour son accueil et la visite !
 
Véronique Murillo

Les 4ème et 3ème EA en visite

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Visite de la ferme aquaponique Eauzons à Aux Aussat dans le Gers avec un groupe d’élèves de 4ème EA et 3ème EA dans le cadre de leur semaine de découverte professionnelle. Les élèves ont été curieux et intrigués de découvrir les bassins de production de saumons et truites d’élevage associés à une production maraîchère sous serre. Ils ont souligné la grande autonomie de cette ferme pilote qui utilise l’eau des poissons et leurs déjections pour servir d’engrais dans la culture hydroponique de salade, aromatique, fraise, tomate, aubergine et cultures tropicales. Le lombricompost a également été commenté largement aux vues de la quantité de vers de terre présents. La découverte des produits finis transformés a terminé cette visite appréciée.

Article par Mme Sandon, enseignante

Une ruche numérique interactive au CDI 🐝

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Nos élèves de 3ème EA ont découvert le fonctionnement d’une ruche grâce à InRuche, un support pédagogique prêté par le CNEAP. L’occasion pour nos jeunes d’en savoir plus sur les abeilles et le monde de l’apiculture grâce à des vidéos réalistes permettant une immersion au cœur de la ruche. Cette approche ludique permet de sensibiliser au respect de la biodiversité.

Semaine santé

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Cette semaine, les élèves des filières EA, STAV, SAPAT et CGEA étaient en semaine modulaire sur la santé. Les cours étaient banalisés pour permettre aux élèves d’assister à plusieurs conférences, escape games, films et actions de prévention.

Ce temps, qui s’inscrit dans le référentiel des formations, a pour mission l’éducation à la santé afin de permettre aux élèves de prendre en charge leur propre santé de façon responsable.

Des intervenants divers comme les gendarmes, la maison des ados, l’atelier Canopé, le théâtre forum, l’ANPAA et des bénévoles de la sécurité routière se sont adressés aux jeunes afin de les amener à réfléchir sur des thèmes qui les concernent tels que :

  • Les dangers d’internet et des réseaux
  • L’équilibre alimentaire et l’exercice physique
  • La sécurité routière
  • Les addictions et les violences

A la rencontre d’un éleveur

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Jeudi c’est à Saint Arroman, à quelques kilomètres du Campus, que notre groupe de 3EA s’est arrêté dans le cadre d’un ÉPI sur les productions agricoles. 

Julien Soulé, ancien élève du Campus, nous a accueilli pour nous faire visiter l’exploitation familiale sur laquelle il est associé avec son père. 

Passionné par l’élevage, Julien est l’un des pionniers dans la production de vaches Mirandaises, race locale qui avait quasiment disparue et est aujourd’hui en voie de sauvegarde. 35 Mirandaises cohabitent ainsi avec 35 Blondes d’Aquitaine pour le troupeau principal, sous une stabulation photovoltaïque dessinée par l’éleveur lui-même.

Lors de cette rencontre nos élèves ont pu aborder des questions centrales sur le métier d’éleveur : temps de travail, charge de travail, alimentation des bovins, valorisation en vente directe, investissement, rémunération, complémentarité des ateliers entre bovin et ovins… etc. Des échanges enrichissants et constructifs dans le parcours avenir 

Un immense merci à Julien et son papa pour leur témoignage enthousiasmant et passionné.

Article par P. Abadie, Enseignant

104 jeunes méritants !

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«Un travail opiniâtre vient à bout de tout», telle est la devise du Campus

Lundi midi tous les collégiens ont été réunis à l’amphithéâtre pour la traditionnelle cérémonie de remise des tableaux d’honneur aux plus méritants. Isabelle Massenet, directrice pédagogique, et l’équipe éducative ont récompensé 104 collégiens pour leur travail scolaire et leur attitude durant le premier trimestre.

Une reconnaissance et aussi une fierté pour l’ensemble des professeurs et éducateurs qui motivent au quotidien ces apprenants pour que lors du prochain trimestre, d’autres jeunes viennent embellir ce tableau.

Retour des poules gasconnes au Campus !

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Le mois dernier, 700 poussins sont arrivés au Campus ! Ce sont des poules Gasconnes qui ont été choisies, en référence à l’association de sauvegarde de cette race ancienne dont le siège social est situé à Saint Christophe. 

Les élèves de bac pro agricole et de 4ème et 3ème EA ont oeuvré durant 2 mois afin de moderniser le parc destiné à les accueillir. Pour le confort des volailles et faciliter l’entretien, des aménagements ont été mis en place :

  • Installation d’un nouveau silos pour le stockage de l’alimentation
  • Création d’un sas bio sécurité permettant de respecter le protocole sanitaire
  • Bétonnage des allées pour la circulation au sein du parc 
  • Ré-agencemet de la zone d’élevage en délimitant le parc

Ce parc est un support pédagogique qui permet aux élèves le contact avec les animaux et également de s’impliquer dans la gestion d’un élevage respectueux.

La poule gasconne est une race qui s’élève sur une longue durée. La valorisation des produits fera l’objet d’un projet inter-filière entre les filières SAPAT, Restauration et CGEA que nous vous dévoilerons bientôt !

Visite à l’Odyssée d’Engrain

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👉 Dans le cadre de l’EPI transformation des produits agricoles mené en classe de 3°EA, nous avons visité vendredi l’Odyssée d’Engrain, une entreprise de production de pâtes bio. 🌾 Celle-ci est située à Cizos dans les Hautes-Pyrénes et fabrique des pâtes à partir de blés ancien (le blé Poulard) et de Petit Epautre systématiquement issus de l’agriculture biologique 🚜 L’Odyssée d’Engrain est une coopérative d’une dizaine de personnes qui structure la filière de l’amont (production de la matière première) à l’aval (vente des paquets de pâtes). Les agriculteurs et les transformateurs sont tous parties prenantes dans la structure à un niveau hiérarchique identique ; pas de chef et des décisions collégiales. 🚚 Environ deux tonnes de pâtes sont produites et vendues par mois. 🍠 Nouveauté : des pâtes aux légumes bio et locaux pour un assortiment de pâtes aux betteraves, épinards et potimarron. 😁 Un grand merci à l’Odyssée d’Engrain pour leur accueil et leurs cadeaux puisque chaque élève est reparti avec un paquet de pâte offert !!

P. Abadie, enseignant

Remise des diplômes 2022

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Fiers de nos élèves 🎓 qui ont obtenu leur diplôme en juin 2022 🎉 

Vendredi dernier, la remise des diplômes a eu lieu au Campus ! Nous avons eu le plaisir de recevoir les jeunes diplômés à la session d’examen de juin 2022.

L’ensemble de nos élèves ont été mis à l’honneur par le personnel enseignant, éducateur ainsi que la direction, tous fiers de récompenser le travail des élèves.

Cette cérémonie, véritable tradition pour notre Campus, est aussi un merveilleux moment de retrouvailles autour d’un diner et d’une soirée festive.

Merci à tous nos anciens élèves pour leur participation !