24h de cours ⏱️ Nous sommes très heureux de vous annoncer que le challenge a été relevé par nos 20 élèves ! Ils ont su garder le sourire et la motivation tout au long de ce défi original. Bravo à eux, et un grand merci aux professeurs, éducateurs, et membres du personnel du Campus qui se sont succédés tout au long de la nuit pour leur proposer un planning riche composé d’activités variées et intéressantes.
Pour rappel, nos élèves se sont lancés dans cette aventure afin de récolter un maximum de fonds au profit d’un projet humanitaire et éducatif qui sera attribué prochainement au collectif SEMIL du Campus.
Retour heure par heure sur ce défi marathon
18h 👉 Après leurs cours habituels, ils ont eu le plaisir de commencer avec Mr Mur, le directeur de notre Campus. Il leur avait préparé une activité introductive pour créer une dynamique de groupe en passant d’une somme d’individus à un collectif prêt a vivre une aventure ensemble. Pour cela, il leur a proposé un jeu individuel et un coopératif qui les a aidé à apprendre à mieux se connaitre et à faire émerger une conscience de soi autour de ses forces, ses représentations… Cela fait écho à l’aventure de groupe que vivront ces élèves dans le cadre du voyage solidaire organisé par le SEMIL l’année prochaine.
20h 👨💻 Après le diner, Fabrice Deroissart, responsable des relations internationales et du SEMIL pour La Salle France, a répondu en visio aux nombreuses questions des jeunes autour du projet SEMIL. Un grand merci à lui d’avoir pris de son temps pour nous aider à préparer au mieux la suite de nos actions et notre futur voyage !
20h45 🎤 Mme Honnay et Mme Tosque attendaient ensuite les élèves pour une séquence mélangeant l’expression scéniques et des scènettes dans le contexte humanitaire. Au programme : se présenter et partager nos motivations à prendre part à ce projet, faire deviner à un co-équipier une phrase juste avec son regard, de l’improvisation ….
22h15 ➕Direction la salle informatique où Mr Sabathier avait préparé un cours d’histoire des mathématiques. Après avoir choisi la photo d’un mathématicien célèbre, les élèves ont du trouver son identité, le présenter et imaginer quel engagement il aurait pu avoir au service du SEMIL.
23h30 👟 Une activité sportive a ensuite permis aux élèves de rester dynamiques malgré l’heure qui avançait. David et Jean Sébastien les ont guidés pour une marche nocturne à la lampe frontale dans la campagne environnante. Mme Estela et de nombreux membres du personnel s’étaient portés volontaires pour vivre ce temps avec les jeunes. Les valeurs d’entraide, de motivation, de courage et de dépassement de soi ont permis à tous de passer un moment agréable.
1h 🗞️Malgré l’effort, pas le temps de se reposer, nos jeunes ont travaillé directement sur la réalisation d’un journal numéro spécial la nuit de Saint Christophe autour des élections en Turquie avec Mme Lefort. Par groupe, ils ont du rédiger plusieurs articles avec lesquels leur enseignante assemblera un journal que nous vous dévoilerons la semaine prochaine !
2h30 👩🔬 Enfin, une petite pause bien méritée autour d’une collation leur a permis de reprendre des forces avant de rejoindre Mme Dupont au labo pour découvrir ou progresser sur un savoir-faire et des connaissances. Ce TP de dissection avait pour objectif d’observer et identifier les différents organes en place à l’intérieur d’un organisme (animal et/ou végétal)
4h30 🇨🇺 C’est parti pour un escape-game : l’histoire et l’espagnol se sont associés pour que nos élèves partent régler le crise des missiles de Cuba! Ils ont du coopérer et résoudre une succession d’énigme dans cette activité créée par Mme Delmas et Mme Raynaud
6h 💶 Dernier cours assis de cette longue nuit avec Mr Amelin, professeur de SES. Nos élèves ont construit un budget prévisionnel pour notre voyage humanitaire. Une bonne occasion de se rendre compte des fonds nécessaires et de l’importance de toutes les actions menées.
7h30 💪 Clap de fin dynamique avec Mr Karas qui a proposé une séance de renforcement musculaire en musique !
