🌊🏄♂️ La semaine dernière, les élèves de Seconde PASS+ étaient en voyage scolaire au Pays basque !
Au programme : surf, découverte de la Cité de l’Océan, visite de Saint-Sébastien et de la maison d’Edmond Rostand 🌍📚
Un séjour mêlant activités sportives, scientifiques et culturelles, pensé pour aider les élèves à à choisir la spécificité de leur seconde l’année prochaine 👏
Les secondes GT1 ,GT2 ainsi que quelques élèves de 1ère ,accompagnés par leurs professeurs Mme Verdu,Mme Gleyze et M Peter sont partis à la découverte de Naples et de la Sicile.
Un voyagemêlant découvertes historiques, culturelles et paysages spectaculaires.
Après un long trajet en autobus , le groupe est arrivé à Naples, immense cité méditerranéenne au patrimoine exceptionnel. Les élèves ont pu parcourir les ruelles animées du centre historique, découvrir l’atmosphère unique de la ville et admirer plusieurs monuments emblématiques avant d’embarquer pour une traversée de nuit en ferry en direction de Palerme.
Réveil dans la capitale de la Sicile.
Les jeunes ontdécouvert une ville fascinante où se mêlent influences arabes, normandes et baroques.Cette première étape sicilienne a permis de mieux comprendre la richesse culturelle de l’île.
Le voyage s’est poursuivi vers la célèbre vallée des Temples d’Agrigente, l’un des plus importants sites archéologiques du monde grec antique. Les élèves ont pu admirer les temples remarquablement conservés .
Moment fort du séjour : l’excursion sur l’Etna, le plus haut volcan actif d’Europe. Entre paysages lunaires, coulées de lave et panoramas impressionnants.
Nos jeunes ont également visité Syracuse, ancienne cité grecque majeure de la Méditerranée et lequartier d’Ortigia, cœur historique de la ville de Syracuse, en Sicile : Ruelles étroites, palais baroques, linge aux fenêtres, petites places animées et mer omniprésente.
Le lendemain, direction Taormina, perchée face à la mer Ionienne. Cette ville, célèbre pour son théâtre antique et ses vues spectaculaires, a offert une étape particulièrement appréciée du groupe.
Après la traversée du détroit de Messine, le voyage a repris vers la Campanie pour lesderniers jours du séjour.
Le point final de cette aventure restera sans doute exceptionnel : les élèves ont eu la chance d’assister à la visite du pape à Pompéi avant de découvrir le célèbre parc archéologique, témoignage unique de la vie dans l’Antiquité romaine. Cette journée particulièrement marquante s’est achevée par un dîner dans un restaurant situé au pied du site archéologique.
Fatigués mais enthousiastes, les jeunesont ensuite repris la route vers le lycée, riches de souvenirs, de découvertes et d’expériences qui resteront longtemps gravés dans leur mémoire.
Au collège du Campus La Salle Saint Christophe, les élèves de la 6ème à la 4ème bénéficient chaque semaine de deux heures d’ateliers, organisées les mardis et jeudis. Pensés comme un temps d’accompagnement différent et innovant, ces ateliers viennent enrichir le parcours des élèves en complément des enseignements classiques.
L’objectif est clair : développer des compétences autrement que par le seul cadre scolaire. Les élèves peuvent ainsi s’engager dans des activités variées, autour de la pratique artistique et théâtrale, du sport, de la gestion des émotions, de la confiance en soi ou encore du soutien scolaire.
Ces temps offrent également un cadre relationnel différent, avec des groupes mêlant élèves de 6ème, 5ème et 4ème. Ce fonctionnement favorise les échanges entre niveaux, permet de créer de nouveaux liens et de sortir du schéma traditionnel de la classe. Les relations avec les adultes évoluent également, dans un climat souvent plus détendu et propice à la confiance.
Chaque enseignant propose une thématique en lien avec les objectifs pédagogiques, et les élèves choisissent leurs ateliers en début de semestre. Cette liberté d’engagement contribue à leur motivation et à leur implication dans les activités proposées.
Au fil des séances, les élèves développent ainsi des compétences essentielles : savoir-être, communication, confiance en soi et capacités relationnelles.
Les propositions sont variées : chorale, club nature, mathématiques, crochet, créatif, pétanque …. Nous allons vous les faire découvrir dans les semaines à venir par le biais de vidéos.
Déjà plébiscités l’an dernier, ces ateliers permettent aux élèves de vivre des expériences différentes, de s’exprimer autrement et de construire des relations de confiance dans un cadre éducatif enrichi.
Ce jeu-concours en anglais a été organisé dans l’établissement mardi 5 mai. Il arassemblé le nombre record de 85 candidats de l’établissement. Pour cette édition 2026, 12 élèves de CM1 & CM2 , 71 collégiens de la 6eme à la 3eme et deux élèves de 1ère Baccalauréat Professionnel ont participé à ce concours ludo-pédagogiquequi rassemble plus de 250 000 élèves scolarisés dans 2500 établissements principalement en France mais aussi dans une dizaine de pays.
Les candidats sont évalués par niveaux qui correspondent au standard européen par le biais d’un questionnaire adapté aux compétences attendues à compléter en 45 mn : grammaire, lexique, phonologie, civilisation anglophone.
Les résultats du concours Big Challenge 2026 sont attendus le 04 juin. L’an passé, 13 élèves du Campus avaient obtenu un classement leur permettant de gagner la coupe départementale. Good luck to the 85 contestants 😊
David Baratgin, enseignant coordonnateur du Centre de Formation Internationale
Le jeudi 2 avril, l’école La Salle Notre-Dame est venue rendre visite au Campus Saint Christophe.
Au programme, une matinée d’étude sur le « système Neste » pour les CE2-CM1-CM2 avec la présentation d’une maquette réalisée par les élèves de BTS du Campus puis l’intervention de Philippe Mas, passionné de la Neste, qui nous a très clairement expliqué la formation des rivières du Gers puis la subite coupure de leur source.
L’après-midi, après un déjeuner au self du campus, un film sur la Neste a complété cette approche en images.
Le visite de la micro-ferme, avec les porcs noirs, moutons et chèvres, poules noires gasconnes a enthousiasmé les élèves de Notre-Dame.
Nous remercions les élèves de 5ème et les jeunes services qui nous ont guidé au long de cette journée. Nous remercions le personnel du Campus qui nous a accueillis avec beaucoup de gentillesse.
La classe de 2nde GT 1 « Culture + », Julie Tantelinirina , Judickaêl Rabotoson (Services Civiques), M.Nassim Temtem (animateur), Mme Céline Dubosc (EVS), Mme Audrey Gleyze, et M. David Baratgin (enseignants)ont participé à la Fête de la Solidarité du réseau d’Education à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale (ECSI) du CNEAP-Occitanie jeudi 16 avril 2026 à Pezens (Aude) dans le cadre du projet régional « L’arbre d’ici et de là-bas : regards posés sur l’or végétal », et du soutien à des collèges agricoles à Madagascar. Cet événement sous le signe de la solidarité a rassemblé 290 jeunes et adultes de 14 lycées du CNEAP-Occitanie.
Plusieurs temps forts ont rythmé cette édition 2026. Un discours de bienvenue a tout d’abord été initié par Mme Fugit Dulout, Déléguée Régionale de l’Enseignement Agricole Privé en Occitanie. Ensuite les élèves répartis dans 20 équipes ont pris part à des ateliers de réflexion autour de la thématique de l’arbre et de Madagascar, un pays dont le réseau est partenaire depuis près de 25 ans. Ces ateliers, mêlant défis sportifs et jeux de réflexion, ont permis d’aborder de manière ludique et participative les enjeux essentiels liés à la solidarité internationale et aux défis planétaires.
La journée s’est poursuivie par une flashmob rassemblant l’ensemble des participants, symbole de la cohésion et de l’engagement des jeunes du réseau CNEAP Occitanie. Dans le prolongement de ce moment collectif, une œuvre éphémère baptisée « Solidarbre » a été réalisée : chaque établissement y a exprimé sa vision de l’arbre de la paix, donnant naissance à une création artistique porteuse de sens. Le temps du repas, convivial et festif, a favorisé les échanges entre élèves, équipes éducatives et partenaires autour des thématiques abordées tout au long de la journée. Le discours de M. Fau, Maire de Pezens, a ouvert la rencontre après la pause méridienne. S’en est suivie la remise d’un chèque de 7 000 euros à Mme Anne Panel, présidente de l’agri-agence FERT. Ce don, qui est le fruit de nombreuses actions solidaires menées par les établissements au cours de l’année, marque l’engagement actif des jeunes auprès de leurs camarades malgaches inscrits dans des filières agricoles
David Baratgin, Correspondant Occitanie Education à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale (ECSI)
Séjour culturel et solidaire des 2nde GT1 : deux jours intenses entre patrimoine et engagement
Les 15 et 16 avril 2026, les élèves de 2nde GT1 « Culture+ » ont vécu un séjour riche, mêlant découverte historique, rencontres et engagement citoyen.
Jeudi 15 avril : immersion au cœur de la cité de Carcassonne
La première journée a conduit les élèves au cœur de l’un des plus grands ensembles médiévaux d’Europe : la Cité de Carcassonne. Au programme : visite du château comtal et des remparts, permettant aux jeunes de comprendre l’architecture défensive, l’histoire du site et son évolution au fil des siècles.
Les élèves se sont distingués par un intérêt réel pour les explications, posant des questions pertinentes et montrant une curiosité vive pour le patrimoine médiéval. Leur comportement exemplaire tout au long de la visite a été salué, témoignant de leur sérieux et de leur capacité à profiter pleinement d’une sortie culturelle.
Après cette plongée dans le Moyen Âge, le groupe a été chaleureusement accueilli à l’internat du lycée LEAP Émilie de Rodat à Pezens, où un temps de convivialité et d’échanges a clôturé la journée.
Vendredi 16 avril : la Fête des Solidarités, 290 jeunes réunis autour de l’arbre
Le lendemain, les élèves ont participé à la Fête des Solidarités, un événement régional rassemblant près de 290 jeunes d’Occitanie autour du thème fédérateur de l’arbre.
Neuf de nos élèves ont brillamment représenté l’établissement en animant des ateliers thématiques durant la matinée : réflexion écologique, symbolique de l’arbre, enjeux de préservation. Leur implication a été remarquée et appréciée par les participants.
L’après‑midi a été consacrée à la valorisation des actions solidaires et humanitaires menées par les différents établissements du CNEAP Occitanie dont le Campus Saint‑Christophe. Le moment fort de cette séquence a été la remise d’un chèque à l’association FERT, destiné à soutenir la scolarisation de jeunes agriculteurs malgaches d’un montant de 7 000 euros. Un geste concret, fruit de l’engagement collectif des élèves et de l’équipe éducative.
Entre patrimoine médiéval, ateliers participatifs et action humanitaire, ce séjour a permis aux 2nde GT1 « Culture + » de vivre une belle expérience. Leur attitude exemplaire, leur curiosité et leur sens de l’engagement ont fait de ces deux jours un moment fort de cette année.
L’équipe du SEMIL est bien arrivée à Casa Arcobaleno, un centre éducatif situé dans le quartier de Scampia, au nord de Naples. Cette structure, véritable école de la deuxième chance, permet aux enfants et aux jeunes du quartier de conserver un lien essentiel avec l’éducation et de se construire un avenir.
Frères lasalliens, éducateurs, volontaires et jeunes en service civique accompagnent chaque jour des enfants et adolescents âgés de 5 à 18 ans. À travers des activités variées, du soutien scolaire et des cours, ils les aident notamment à préparer l’équivalent italien du brevet des collèges pour les plus âgés. Mais Casa Arcobaleno est bien plus qu’un lieu d’apprentissage : c’est aussi un espace de jeux, de rencontres, d’écoute et surtout une maison ouverte à tous, où chacun sait qu’il sera toujours accueilli.
Nous avons la chance de partager leur quotidien durant cette semaine et de participer à plusieurs ateliers : cours d’italien, mathématiques, activités manuelles et même cuisine, avec la préparation de délicieux gnocchis que nous avons ensuite partagés avec les enfants. Jeux, bracelets, dessins, photos et nombreux moments de joie rythment nos journées.
Le quartier de Scampia, longtemps marqué par la violence, la pauvreté et l’emprise de la criminalité organisée, connaît aujourd’hui le début d’un renouveau grâce à de nombreux projets éducatifs, culturels et associatifs. Casa Arcobaleno en est un exemple concret : ici, chaque sourire, chaque réussite et chaque moment partagé témoignent qu’un autre avenir est possible pour ces jeunes.
Du 30 mars au 10 avril 2026, le Campus La Salle Saint Christophe a eu l’honneur d’accueillir une exposition d’une grande valeur historique : « Le rôle de la Résistance dans la Libération de la France », conçue et réalisée par la Fondation de la Résistance.
Cette mise à disposition, offerte gracieusement par l’association Mémoire et Espoirs de la Résistance 32 et par l’ANACR 32, a permis à nos élèves de découvrir un pan essentiel de l’histoire nationale à travers un parcours visuel riche et rigoureux.
Composée de 12 panneaux, l’exposition a permis à nos élèves de découvrir les grandes étapes de la Résistance : organisation, renseignement, actions de sabotage, libération du Sud‑Ouest, jusqu’à « la participation des résistants aux derniers combats de la Libération ».
Nous remercions chaleureusement Jean‑Luc Tovar, président de l’ANACR 32 qui a assuré l’installation et la désinstallation des panneaux, pour la richesse des échanges avec nos jeunes. Son engagement a permis au Campus Saint Christophe de renforcer son ouverture culturelle et citoyenne, en lien direct avec les acteurs locaux de la mémoire.
Le jeudi 16 avril 2026, les 8 élèves volontaires de la filière restauration ont participer au festival Auch le gout. Pour la 5ème année consécutive, notre campus a été sollicité par l’association pour participer à cette grande fête de la gastronomie gersoise en hommage à André Daguin, parrain de la promotion 2019 et du restaurant d’application.
Cette année, le thème du festival était : » les jeunes et la formation », il s’agissait de mettre en avant les filières de formations gersoises ( Saint Christophe, Pardailhan, le CFA de Pavie et le CFA de Beaulieu) à travers les anciens élèves, les actuels et leurs formateurs.
Le travail à commencé mardi, par une sortie au Métro de Tarbes ( magasin d’alimentation réservé aux professionnels) pour les approvisionnements, puis mercredi par la cuisson des poules abattues la veille par Alexandre, responsable Eco-Campus, et jeudi matin par la préparation des composants du burger.
Jeudi après midi a été consacré à la finalisation des bouchées et à l’installation des différents ateliers de service.
Les élèves de cuisine de Saint Christophe ont réalisé un mini burger à la poule noire d’astarac, produite sur le Campus, et les élèves de salle ont participé avec des professionnels au service du cocktail (en partenariat avec Floc de Gascogne, le Pousse rapière et un barman professionnel), du vin de Plaimont et à la découpe du gigot d’agneau en salle à la voiture de tranche accompagnés de Nais Liaut, ancienne élève du Campus.
Ils ont également eu la chance de rencontrer d’autres chefs puisque le repas, qui accueillait 300 personnes dans les locaux du lycée Pardailhan, proposait 14 bouchées de chef dont Nicolas Lormeau, Alexis Perroux ou Pascale Salan en plus des formations de restauration gersoises. A noter la présent d’Arnaud Daguin, fils d’André Daguin qui a pris le temps de parler avec nos élèves.
Cette soirée marque, pour nos élèves, un gain en compétence évident en termes de travail d’équipe, d’investissement, d’adaptation, de rencontres et de comportement professionnel. Nous sommes particulièrement fiers d’eux et de leur engagement dans ce grand évènement gersois.