En cours d’histoire au collège …

Pour clôturer leur chapitre sur l’Europe à l’époque des philosophes des Lumières, les élèves ont dû se prêter au jeu d’incarner un philosophe qui a vécu au XVIIIe siècle mais aussi un espion du roi qui doit dénoncer leurs idées et les enfermer. Ils ont alors eu, par groupe, une enveloppe avec une invitation de Mme Geoffrin pour un salon des Lumières ou du roi Louis XV pour espionner. Ils ont d’abord préparé leurs oraux dans une ambiance musicale du XVIIIe. Puis, sous forme de plateau de jeu, ils sont passés à l’oral tout en essayant de démasquer l’espion du roi pour éviter d’être emprisonnés. Cela a permis d’avoir un oral plus vivant, où tout le monde a pu s’écouter car l’enjeu était de taille. Malheureusement pour les philosophes, l’espion n’a pas été trouvé avant la fin de la partie ! 

Mme DELMAS

Atelier Pokénature

Observer, comprendre et protéger la biodiversité du Campus 🐦‍⬛🌱

Tout au long de l’année, les élèves de 6e, 5e et 4e peuvent participer à l’atelier Pokénature, proposé au collège par Mme Dupouy. Ce rendez-vous rassemble une douzaine d’élèves curieux et passionnés par les sciences et le naturalisme, avec un objectif original et motivant : réaliser un véritable “pokédex” de la biodiversité présente autour du Campus.

Pour réaliser un inventaire de ces espèces, les élèves apprennent au fil des saisons à observer, identifier et photographier les animaux, les plantes et les champignons qui vivent à proximité de l’établissement. Grâce à ces observations de terrain et à l’utilisation d’un piège photo installé dans des zones calmes du Campus, ils ont déjà pu recenser de nombreuses espèces : un couple de milans royaux, des faucons crécerelles, un triton marbré, différents insectes et araignées, mais aussi des mammifères comme une famille de ragondins ou encore une chevrette (femelle du chevreuil)  accompagnée de son faon.

Un atelier pour aider les oiseaux en hiver 🐦
Lors d’une séance récente, l’atelier Pokénature s’est concentré sur les oiseaux qui restent vivre dans nos régions durant l’hiver. Après les premières gelées, les ressources alimentaires se raréfient et de nombreuses espèces passent d’un régime insectivore en été à un régime granivore en hiver. Cependant, après les premières gelées, la nourriture adaptée devient plus rare. Ils peuvent alors rencontrer des difficultés pour se nourrir et souffrir du manque de nourriture.

Il est alors possible de commencer à leur apporter de nouvelles sources d’alimentation, mais il faut s’y tenir jusqu’en mars pour ne pas perturber les oiseaux pendant l’hiver. 

Les élèves ont donc fabriqué des boules de nourriture à partir de matière grasse végétale et de graines non salées, en garnissant des pommes de pin comme support.  Ces boules ont été accrochées à des branches dans le parc du Campus afin d’aider les oiseaux à passer l’hiver dans de meilleures conditions. Un piège photo a également été placé face aux zones de nourrissage pour observer les espèces qui viendront s’y alimenter. Ils espèrent avoir de nombreuses photos de mésanges, rouge gorges, orites, chardonnerets, bergeronettes et autres passeraux.

Cette activité a permis de sensibiliser les élèves aux bons gestes à adopter : éviter les graisses animales ou salées, respecter la période de nourrissage et comprendre l’impact de ces actions sur la faune locale.

À travers l’atelier Pokénature, les élèves développent leur sens de l’observation, leur esprit scientifique et leur engagement en faveur de la protection de la biodiversité. Une belle façon d’apprendre autrement, au plus près de la nature ✨

Théâtre

Pour la deuxième année consécutive, les élèves du club théâtre ont joué leur pièce de Noël pour les résidents de l’ Ephad de Masseube.
Cette année, ils ont choisi de réécrire un conte des frères Grimm, Dame Holle. Un joli conte de Noël sur le partage et l’entraide que les résidents ont beaucoup apprécié.
De beaux moments de partage inter générationnels à l’approche de Noël.

Mme Tosque

Tableaux d’honneur décembre 2025

Remise des tableaux d’honneur : valoriser le travail et l’implication des collégiens

« Un travail opiniâtre vient à bout de tout » : la devise du Campus a pris tout son sens lors de la cérémonie de remise des tableaux d’honneur, organisée jeudi 11 décembre à l’amphithéâtre.

À cette occasion, les équipes pédagogiques et éducatives ont mis à l’honneur les collégiens s’étant distingués par la qualité de leur travail scolaire, leur régularité et leur état d’esprit tout au long du trimestre. Cette cérémonie, désormais bien ancrée dans la vie du Campus, vise à reconnaître les efforts fournis et à encourager chaque élève à poursuivre son engagement.

Au-delà des résultats scolaires, cette remise des tableaux d’honneur a également permis de valoriser les compétences transversales à travers les badges numériques.

Bravo à l’ensemble des collégiens récompensés pour leur sérieux et leur investissement, et encouragements à tous pour la suite de l’année scolaire !

Les 6ᵉ fabriquent leur porte clé méthodologique 🎒 

Avec leur enseignante d’Histoire-Géographie, Mme Delmas, les élèves de 6ᵉ ont participé à une séance originale : la création d’un porte clé méthodologique.

L’objectif ? Leur permettre de se constituer un outil pratique qu’ils pourront utiliser tout au long de l’année, et peut-être même durant toute leur scolarité.

Ce petit objet leur permet d’avoir à disposition les natures possibles des documents qu’ils vont étudier, les attendus pour les consignes « présenter et décrire un document » ou encore « justifier » et « extraire », les chiffres romains, un planisphère et même la rose des vents.

Après avoir assemblé leur outil, les élèves ont pu le personnaliser à leur goût avant de l’accrocher à leur trousse ou de le ranger dans leur casier. Un support ludique et efficace pour apprendre à gagner en autonomie !

Cycle natation

Cette année les élèves de 6e du Campus ont bénéficié d’un cycle natation à la piscine de Lannemezan. L’objectif était avant tout de développer l’aisance aquatique mais aussi de leur apprendre à nager pour éviter les noyades. 

Sur les 21 élèves, 17 ont réussi le test à l’issue du cycle (2 élèves étaient dispensés de natation et 2 autres doivent continuer l’apprentissage).

Une aubaine pour ces élèves qui pourront ainsi pratiquer les activités nautiques comme le canoë, le rafting ou toute autre activité qui demande l’obtention de ce diplôme.

Une réussite donc pour leur professeur d’EPS, M.Dollé, qui était accompagné de Sandra l’AESH.

Journée d’intégration des futurs élèves de 6e

Le 17 juin dernier, la classe de 5e Astazou a accueilli cinq élèves de CM2 de l’école primaire Notre Dame Masseube qui intègreront le collège en 6e à la rentrée. 
 
La journée d’intégration est un moment clé pour préparer sereinement l’entrée au collège. Elle permet aux futurs élèves de découvrir les lieux, de rencontrer certains enseignants et de participer à des activités qui leur donnent un aperçu du fonctionnement du collège. 
 

Les élèves ont été accueillis dès leur arrivée par Mme CLAY et leurs tuteurs de 5° ASTAZOU. Ils ont pu visiter l’établissement (vie scolaire, bureau des éducateurs, cour du collège, self, toilettes, salle des 6°…). Ils ont ensuite assisté à un cours de Sciences de la Vie et de la Terre avec Mme DUPOUY avant de rejoindre la récréation accompagnés par les tuteurs de 5°.

La seconde partie de matinée a été consacrée à l’EPS avec M. DOLLE et la classe des 5° ASTAZOU

avant le repas au self. Puis cours de mathématiques en demi-groupe avec M. CRABARIE et le cours d’anglais avec Mme CLAY.

Les élèves ont ensuite rencontré Frédéric COUSTURES, éducateur de suivi des 6°, avec qui ils ont pu échanger avant de prendre le gouter et de rentrer dans leur école voisine.

Cette première immersion a permis de rassurer les élèves, de répondre à leurs questions et lever les inquiétudes qu’ils peuvent avoir face à ce changement dans leur scolarité.

Le club théâtre en représentation au Musée paysan de Simorre

Les élèves de l’atelier théâtre du collège ont présenté leur spectacle Le secret d’Emile au Musée paysan d’Émile à Simorre le 15 mai dernier. 

Une pièce de théâtre écrite par leurs soins et mettant en lumière les hommes qui sont à l’origine de ce musée. Une belle façon de rendre hommage à nos anciens et au territoire dans lequel s’ancre notre campus. Au travers de dix scènes, les acteurs ont traversé plusieurs époques depuis la Première Guerre Mondiale afin de retracer la vie d’Emile Castex, fondateur du musée. Les costumes d’époque ont été prêtés par le Musée Paysan.

Les élèves ont très bien joué et ont rendu fiers tous les adultes qui les ont accompagnés sur ce projet : Nathalie Tosque, professeur de français, et Martin Roccati, AESH.

Nathalie Tosque, professeur de français

Big challenge : jeu-concours en Anglais pour les collégiens

Le nombre record de 62 élèves de la 6ème à la 3ème a participé à cette nouvelle édition du Big Challenge le 6 mai dernier !

Ce jeu-concours national qui fête cette année ses 25 ans rassemble plus de 210 000 élèves scolarisés dans 2000 établissements ! Il concerne majoritairement des collégiens mais est aussi ouvert depuis peu à des élèves d’écoles primaires et de lycées professionnels.

Cette année, 3 élèves de 2nde Bac Professionnel ont participé au concours en ligne qui leur est réservé. Les candidats sont évalués par niveaux qui correspondent au standard européen par le biais d’un questionnaire adapté aux compétences attendues à compléter en 45 mn.

Les résultats du Big Challenge Contest 2025 sont attendus le 2 juin, good luck to all…

David Baratgin, enseignant coordonnateur du Centre de Formation Internationale

Fête des solidarités : les 2nde présentent leurs actions de citoyenneté

Dans le cadre de la Fête de la Solidarité du réseau ECSI, les 2nde GT 1 Culture +  et les 2nde GT 5 Sport + , accompagnés de leur enseignants ont retrouvé plus de 300 jeunes et adultes des lycées du CNEAP Occitanie le 10 avril dernier à Pezens.

La rencontre a débuté par les interventions de M. Fau, Maire de Pezens, Mme Franc, présidente du Conseil d’Administration du lycée Emilie de Rodat et M. Faye, Délégué Régional de l’Enseignement Agricole Privé en Occitanie. 

S’en sont suivies les présentations par des élèves des actions de citoyenneté et de solidarité menées dans leurs établissements depuis le début de l’année scolaire sur la thématique (projets pédagogiques, actions de solidarité, interventions, Festival du film AlimenTERRE…), sans oublier les échanges avec les collèges agricoles de la fédération FEKAMA-FIFATA à Madagascar

En guise de fraternité, des élèves malgaches avaient préparé une chorégraphie sur la chanson  Waka Waka  dont le film a été projeté pendant les interventions. 

Un temps fort de cette matinée à la salle des fêtes de Pezens a été la remise d’un chèque de 9221 € à l’association de coopération internationale FERT, partenaire du CNEAP à l’origine de la mise en place des collèges agricoles à Madagascar à partir de 2002. 

A lui seul, grâce au bol de riz organisé dans l’établissement le 20 mars dernier, le Campus La Salle Saint Christophe a participé à ce don à hauteur de 1510 € .