Des élèves engagées dans une action solidaire

Manon, Nahla et Sana, élèves en Terminale SAPAT, ont récemment organisé une vente de pancakes au sein de l’établissement afin de récolter des fonds au profit de la Banque Alimentaire du Gers.
Grâce à leur mobilisation, elles étaient fières de remettre mercredi matin un chèque de 200 € au président de la Banque Alimentaire du Gers, Monsieur Laurent Talbot.

Il les a chaleureusement remercié pour leur engagement solidaire. Il a rappelé que chaque don compte : avec la participation des associations et le soutien des bénévoles, quelques centimes permettent déjà de distribuer des repas. Grâce à cette action, c’est une tonne de denrées qui seront distribuées soit près de 2 000 repas ! Il a également souligné que l’école ne sert pas seulement à instruire ou à professionnaliser, mais aussi à apprendre à vivre ensemble et à s’intéresser aux plus démunis. Grâce à leur action, leur don permettra d’aider des gersois qui ont du mal à s’alimenter.

Il a rappelé également  l’engagement historique de notre Campus dans les collectes organisées dans les magasins du Gers, aux côtés de centaines de bénévoles depuis 2010.

Stéphane Mur a salué l’initiative inspirante des lycéennes. Il a rappelé que l’école forme des citoyens éclairés, capables de s’engager dans un monde où l’individualisme peut parfois prendre le dessus. Voir des jeunes et des bénévoles se mobiliser au service des autres donne du sens à l’engagement et laisse une empreinte durable dans le parcours de chacun.

Madame Bourret Calatayud, leur enseignante, a insisté sur l’importance du terrain dans une filière tournée vers le service à la personne. Au-delà des connaissances théoriques apprises en cours, ce sont les actions concrètes et le lien à l’autre qui donnent tout son sens à la formation. Elle a rappelé que la filière SAPAT est une voie exigeante qui demande de grandes qualités humaines car nos élèves seront demain des professionnels en lien direct avec des personnes.

Alain Dispan a également souligné la dimension formatrice de cette action : un acte de solidarité envers les personnes en difficulté, mais aussi une expérience personnelle permettant aux élèves de s’adresser aux autres, de communiquer et de s’engager.

Félicitations à ces trois élèves pour leur initiative et leur investissement. Par leur action, elles illustrent pleinement les valeurs de solidarité et d’engagement portées par la filière SAPAT et par le Campus La Salle Saint Christophe.

Les élèves de la filière CGEA à la découverte de la robotique agricole

Le vendredi 6 février, les élèves de l’ensemble de la filière CGEA se sont rendus sur le site d’Auzeville (31) pour participer au GOFAR Tour, un événement dédié à la robotique en agriculture.

Cette sortie pédagogique leur a permis de découvrir concrètement les évolutions technologiques qui transforment aujourd’hui le monde agricole. À travers la présentation de différents robots, les élèves ont pu mesurer l’impact de l’innovation sur les pratiques professionnelles et les enjeux de demain : gain de temps, précision du travail, amélioration des conditions de travail et adaptation aux défis environnementaux.

Plusieurs domaines étaient représentés, notamment l’arboriculture, la viticulture et les grandes cultures. Les élèves ont ainsi pu comprendre l’utilité spécifique de chaque robot, en fonction des productions et des besoins des exploitations.

Moment particulièrement apprécié : certains élèves ont eu l’opportunité de tester la conduite d’un robot agricole. Une expérience immersive qui leur a permis de mieux appréhender le fonctionnement de ces outils et de se projeter dans les pratiques agricoles de demain.

Cette journée s’inscrit pleinement dans les objectifs de la formation CGEA, en permettant aux élèves de rester connectés aux innovations du secteur et de développer leur culture technologique au service d’une agriculture moderne et durable.

Semaine santé

Cette semaine, les lycéens de bac professionnel ont participé à une semaine modulaire placée sous le thème de la santé. Les cours ont été banalisés afin de permettre aux élèves de participer à un programme varié, mêlant visites, projections, débats et actions de prévention, en lien direct avec les enjeux de leur quotidien et de leur formation.

Tout au long de la semaine, les élèves ont abordé la santé dans ses dimensions physiques, sociales et citoyennes à travers des interventions variées. Inscrite dans le référentiel des formations, cette semaine santé vise à les accompagner vers une prise en charge responsable de leur propre santé, tout en les amenant à engager une réflexion éthique sur les ressources naturelles, les modes de production et de consommation. 

Au programme :

  • Explication du cycle féminin avec les élèves de SAPAT, accompagnée d’exercices en petits groupes à l’aide d’une maquette.
  • Débat mouvant autour des idées reçues sur les différents moyens de contraception et des questions fréquemment posées.
  • Visite de la Banque Alimentaire (voir l’article détaille).
  • Formation SST pour les élèves de CGEA avec M. Rousse, 
  • Visite de l’entreprise Pierre et Terre à Riscle.
  • Intervention des pompiers : mise en valeur du volontariat, des missions des sapeurs-pompiers et des jeunes sapeurs-pompiers, avec la visite du SDIS de Masseube.
  • Intervention de la prévention routière autour de la consommation d’alcool et des risques liés à la conduite.

Les SAPAT en visite à la Banque Alimentaire

Ce jeudi 22 janvier, les lycéens des classes de SAPAT (Services aux Personnes et aux Territoires) ont été à Auch découvrir les structures qui œuvrent au quotidien contre la précarité dans le Gers. Cette visite s’inscrit dans la continuité du partenariat qui unit le Campus, la filière SAPAT et la Banque Alimentaire du Gers depuis de nombreuses années. C’est dans ce cadre que les élèves participent chaque année aux collectes nationales aux côtés des bénévoles. 

Accueillis par Laurent Talbot, président de la Banque Alimentaire du Gers, et Pierre Buffo, les jeunes ont découvert le parcours d’un produit alimentaire : de la collecte au tri, du stockage jusqu’à la distribution auprès des 27 associations partenaires. Cette présentation concrète leur a permis de mesurer l’ampleur du travail logistique et humain nécessaire pour venir en aide aux personnes en situation de précarité.

La visite a également été l’occasion de rencontrer deux autres acteurs de la solidarité qui partagent les locaux avec la Banque Alimentaire. Marie-Pierre Desbons, directrice de Gers Solidaire, a présenté l’accompagnement global proposé aux bénéficiaires : accès à la santé, apprentissage de la cuisine, accompagnement numérique, mobilité… autant de leviers essentiels pour favoriser une sortie durable de la précarité.
Les élèves ont également échangé avec Franck Barthet, président de l’Unité Locale de la Croix-Rouge et ancien élève du Campus, qui a évoqué le rôle de l’association dans la distribution des denrées alimentaires via l’épicerie sociale, tout en partageant son engagement bénévole.

Les lycéens ont ainsi été sensibilisés aux réalités de la précarité alimentaire, à l’importance de l’engagement associatif et à la lutte contre le gaspillage. Une expérience riche de sens, qui fait pleinement écho aux valeurs portées par leur formation.

Visite de l’EARL du Pouquet

Aller à la rencontre des professionnels fait pleinement partie de la formation en Bac Pro ✨

En visitant l’EARL du Pouquet, un élevage de porc noir de Bigorre à Marseillan, les élèves de 2nde productions ont découvert concrètement les réalités du métier d’éleveur et les spécificités d’une filière locale d’excellence.

Ces sorties pédagogiques permettent aux élèves de relier les enseignements théoriques aux pratiques de terrain, d’échanger avec des professionnels passionnés et de mieux appréhender les enjeux agricoles d’aujourd’hui. Une expérience enrichissante qui contribue à construire leur projet professionnel et à valoriser les savoir-faire du territoire 🌱🐖

Projet intergénérationnel au marché

Les élèves de SAPAT au marché de Seissan pour développer des liens intergénérationnels

Dans le cadre du partenariat avec l’Espace Ressources de la Communauté de communes de Val de Gers, représenté par Madame Baures, les élèves de la filière SAPAT (Services aux Personnes et aux Territoires) ont poursuivi, en novembre et décembre, leur projet autour du développement de liens intergénérationnels.

Depuis le début du mois de novembre, les élèves accompagnaient chaque vendredi les personnes âgées usagères de l’Espace Ressources au marché de Seissan. Après une première rencontre conviviale organisée au Campus en octobre, ces temps d’échange se sont inscrits dans la continuité du projet, en lui donnant une dimension concrète, ancrée dans la vie quotidienne et le territoire.

Au-delà d’une simple sortie, l’accompagnement au marché a été un véritable moment de partage et de proximité. Les élèves soutenaient les personnes âgées dans leurs déplacements, favorisaient les échanges avec les commerçants et veillaient à ce que chacun puisse profiter pleinement de ce temps convivial, essentiel à la vie sociale locale. 

Pour les élèves de SAPAT, cette expérience a également représenté un temps fort de professionnalisation. Elle leur a permis de développer des compétences essentielles à leurs futurs métiers : écoute, bienveillance, posture professionnelle, adaptation aux besoins des publics accompagnés et compréhension des enjeux du lien social en milieu rural.

Pour les aînés, ces rendez-vous hebdomadaires ont été l’occasion de rompre l’isolement, de maintenir une dynamique de sortie et de tisser des relations de confiance avec les jeunes.

Ce projet, co-construit avec l’Espace Ressources Val de Gers et coordonné par l’équipe pédagogique de la filière SAPAT, illustre pleinement la volonté du Campus de former des professionnels engagés tout en contribuant activement à la vie du territoire.

Visite à l’abattoir

Le mercredi 26 novembre l’abattoir du Comminges, site de Saint Gaudens, a ouvert ses portes aux élèves de 2nde bac Pro Productions. Cette visite de 2 heures a permis de découvrir un abattoir entièrement rénové de la bouverie ( réception des animaux) en passant par les 3 chaînes d’abattage (vaches-veaux/ porcs/ ovins) jusqu’aux frigos, le point final avant l’expédition. Les jeunes ont pu échanger avec le directeur sur les thèmes du bien-être animal, de l’hygiène, la sécurité et l’environnement. Cette matinée a permis aux élèves de comprendre ce qu’il se passait pour l’animal quand il part à l’abattage. Cette rencontre a été appréciée de tous et pour preuve voici deux témoignages de jeunes :  

Julien D. « Une très bonne visite; surtout que nous avons pu découvrir l’abattage des animaux jusqu’à leur mise en chambre froide ».

Arthur C.  » C’était intéressant de voir le stade de vache passer au stade de carcasse à vendre. Le directeur nous a très bien expliqué les différentes étapes ».

Un grand merci à Eric Barnay, directeur des abattoirs du Comminges et son président Jérôme Adoue. 

V. Murillo

Coordinatrice du bac pro CGEA

CJAJ 2025

 
Après deux demi-journées d’entraînement, nos élèves ont participé jeudi dernier à la finale du Concours de Jugement d’Animaux de Jeunes (CJAJ) pour le département du Gers
Nous adressons toutes nos félicitations à Léa, élève de Terminale, qui part pour la seconde fois à Paris. En effet après la première place il y a deux ans, cette année elle se hisse à la seconde place départementale et représentera donc le Campus à la finale nationale lors du Salon de l’Agriculture à Paris ! Une très belle réussite dont nous sommes tous fiers.
N’oublions pas aussi de féliciter Fanny qui est arrivée à la 10ème place  et Joris à la 4ème place en bovin viande, ensuite, Hugo à la 8ème place et Sonya à la  7ème place  en bovin lait. 
 
Le CJAJ a pour objectif de sensibiliser les jeunes à l’importance de la description et de l’appréciation morphologique des animaux, compétences essentielles dans le travail de sélection et déterminantes pour la performance et le revenu d’un élevage.
Même si notre Bac Pro CGEA est orienté production végétale, cette activité pédagogique permet de diversifier les apprentissages, d’ouvrir les élèves au pôle animal et de renforcer leurs connaissances en zootechnie.
Une expérience formatrice et exigeante, qui contribue pleinement à la construction de leur futur parcours professionnel. Bravo à tous les participants !

Mobilisation des SAPAT pour la collecte de la Banque Alimentaire

Collecte de la Banque Alimentaire : nos élèves de SAPAT engagés sur le terrain

Vendredi 30 novembre, les élèves de Bac Pro SAPAT du Campus La Salle Saint Christophe ont une nouvelle fois pris part à la grande collecte nationale de la Banque Alimentaire du Gers, dans le cadre du partenariat qui nous unit depuis plusieurs années.
Aux côtés des bénévoles, nos jeunes étaient mobilisés devant les supermarchés de Masseube et de Seissan pour inviter les habitants à contribuer à cette action essentielle de solidarité.

Cette participation s’inscrit pleinement dans les objectifs de la formation SAPAT (Services aux Personnes et Aux Territoires).
En prenant part à une action associative d’envergure, les élèves :

  • rencontrent et échangent avec les habitants du territoire,
  • découvrent le fonctionnement d’organisations à but non lucratif comme la Banque Alimentaire ou la Croix-Rouge,
  • comprennent les enjeux de la solidarité, de la précarité alimentaire et du bénévolat,
  • développent des compétences professionnelles : communication, posture, travail en équipe.

Une véritable immersion dans la réalité du terrain, qui les aide à construire leur identité professionnelle et à affiner leur compréhension des missions de service à la personne !

Les bénévoles partenaires ont souligné la qualité de leur attitude, leur sérieux et leur implication tout au long de la journée. 

Bravo à nos élèves pour leur engagement, leur énergie et leur sens du service !
Encore une belle action qui illustre les valeurs humaines et solidaires portées par notre Campus. 🌟

Projet laine

Les élèves de SAPAT valorisent la laine des moutons du Campus

Cette année la laine des moutons du Campus devient le point de départ d’un projet pédagogique porté par les élèves de la filière SAPAT !

De la tonte à la transformation : une laine 100% Campus 🐑

Alexandre, technicien éco-campus, a procédé à la tonte des brebis en octobre. Plutôt que de laisser cette laine inutilisée, l’équipe pédagogique a imaginé un projet de valorisation.

Les élèves ont ainsi participé à deux séances d’initiation avec l’association Au Fil du Rouet pour découvrir les étapes traditionnelles de la transformation de la laine.
Ils ont ainsi appris à :

  • Carder la laine première étape pour la nettoyer et l’aérer
  • Filer la laine en utilisant notre laine mais aussi d’autres laines locales apportées par les intervenantes
  • Valoriser la laine en créant des objets

Leurs créations, bracelets, perles, savons feutrés, objets décoratifs…  seront  proposées à la vente lors des veillées de noël. Les bénéfices contribueront au financement de leurs voyages pédagogiques prévus en 2026 au Pays Basque et à Arcachon.

Un projet support pour le CCF d’Éducation Socioculturelle 🎓

Ce projet sert aussi de support à un CCF d’ESC pour les élèves de 1ère SAPAT et CGEA. Après avoir échangé pour trouver des idées d’activités en lien avec ce projet, ils ont choisi 4 axes : 

  • Valoriser les brebis du campus et la formation CGEA ;
  • Transformer la laine pour montrer le savoir faire et la créativité des élèves ;
  • Sensibiliser à la filière laine le personnel et les élèves du campus ;
  • Récolter de l’argent pour aider au financement du voyage des SAPAT ;

Accompagnés par leur enseignante, ils mènent des recherches, réalisent des supports visuels, planifient les étapes, répartissent les rôles et préparent la présentation finale de leur démarche.

Ce travail leur permet de développer des compétences essentielles : coopération, initiative, créativité, communication, mais aussi gestion de projet et prise de responsabilités.

À travers ce projet concret, les élèves découvrent qu’une matière première locale peut devenir le support d’un travail mêlant réflexion, organisation, créativité et savoir-faire. Il s’inscrit pleinement dans la dynamique pédagogique du Campus.