Auteur/autrice : Charlotte

Stage soudure bac pro agricole

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Stage soudure en bac pro Agricole 🧑‍🏭⚡️3 jours pour apprendre à souder et les différentes techniques existantes. 

Objectif : permettre à nos élèves d’être plus autonomes  plus tard sur les réparations en cas de casse de matériel 🚜

Après un peu de théorie, place à la pratique.

Au programme, préparation des pièces et blanchissement du fer, base de la soudure à l’électrode enrobée et au semi auto fil fourré en soudure bout à bout, en angle intérieur et en passe montante. 

Merci à Florent Georges de FDCUMA du Gers pour ces 3 jours de formation auprès de nos élèves 

Mur de l’hommage pour le 11 novembre

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Les élèves de 3ème préparent un mur de l’hommage dans le cadre d’un travail de commémoration avec leur enseignante Mme Delmas.

Les 3ème Anie ont travaillé à partir de lettres de soldats français et belges. Après en avoir lu plusieurs, ils ont chacun choisi celle qui les avait le plus touché. Ils les ont ensuite mises en pages sur des affiches.

Les 3ème Montaigu ont fait des recherches sur des soldats du territoire « morts pour la France » lors de la première guerre mondiale. Ils ont réalisé des affiches afin d’honorer la mémoire des soldats à partir du site Mémoire des Hommes.

Ce travail de recueillement leur permet de commémorer le 11 novembre avec toutes les connaissances nécessaires. Le mur de l’hommage sera installé au CDI et dans leur salle de classe.

Les 6ème à la découverte des Gaulois !

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Les élèves de 6e sont partis en excursion à la découverte du village gaulois à Rieux-Volvestre. Ils ont pu découvrir les maisons en torchis et aux toits de chaume ainsi que l’ingéniosité architecturale des Gaulois. 

Munis d’un maillet et d’un poinçon, ils ont frappé monnaie. Ils se sont aperçus de la richesse de cet artisanat d’un autre temps. 

En fin de matinée, les dieux gaulois se sont présentés à nos élèves. 

Après un repas bien mérité, ils sont repartis à la recherche du trésor gaulois. L’ensemble de la classe a su résoudre les énigmes et trouver le fameux trésor. 

Vivement la prochaine étape : le MONDE ROMAIN (à suivre…)

Mr Neau, enseignant d’histoire géographie

Un élevage hors du commun 

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Les élèves de 2nde productions sont allés en visite avec leur professeur Mme Trenque à l’élevage d’escargots de M. Malicorne à Montesquiou juste avant les vacances.
M. Malicorne et sa femme ont quitté la région parisienne et leur emploi dans l’informatique pour un changement de vie radical en venant au milieu du Gers monter un élevage d’escargots et accueillir des touristes.
La visite a commencé par la présentation de leur parcours, la description de leur élevage, des parcs et des locaux et elle s’est terminée par leur magasin où les élèves ont découvert les différentes transformations alimentaires à base d’escargots.
Cette visite a été surprenante pour les élèves plutôt habitués à de plus gros élevages!
Nous remercions M et Mme Malicorne pour cette visite très instructive.
 
Écrit par les élèves de seconde productions

86 élèves internationaux

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Pour cette année scolaire 2022-2023, le Campus La Salle Saint Christophe réaffirme son caractère multiculturel en accueillant 86 élèves internationaux représentant 32 nationalités, soit 15 % de l’effectif global de l’établissement. 

Algérie (7), Allemagne (5), Andorre (2), Belgique (2), Bénin (1), Cameroun (5), Centrafrique (2), Chine (3), Comores (1), Congo (4), Côte d’Ivoire (1), Espagne (10), Etats Unis (1), Gabon (5), Guinée (2), Haïti (2), Hollande (1), Italie (2), Japon (1), Mali (2), Maroc (2), Mexique (3), Nigeria (6), Roumanie (1), Royaume Uni (4), Russie (1), Sénégal (1), Slovaquie (1), Suisse (2), Tchad (1), Togo (1), Ukraine (7)

Parmi ces élèves venant de tous les continents, certains ne sont pas francophones. A cette rentrée scolaire ils sont 21 à suivre des cours de Français Langue Etrangère (FLE) assurés par Nina Honnay, enseignante dans l’établissement. 

  • Lundi de 17h à 18h : niveau élémentaire (paliers A1-A2 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues – CECRL)
  • Mercredi de 13h à 14h : niveau intermédiaire et supérieur (paliers B1-B2 du CECRL)

Certains de ces élèves allophones se présenteront à des examens pour certifier leur niveau de Français en fin d’année scolaire :

  • Diplôme d’Etudes en Langue Française (DELF-scolaire) : niveaux A2 (élémentaire) et B1 (intermédiaire) du CECRL
  • DELF niveau B2 (supérieur) du CECRL et Diplôme d’Approfondi de Langue Française (DALF) niveau C1 (avancé) du CECRL
David Baratgin, Coordonnateur du Centre de Formation Internationale (CFI)

Jeu NOTOC en 1ère option AET

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Dans le cadre de l’Option Agronomie Economie Territoire (AET) en classe de 1ère Générale, les élèves ont pu participer à un jeu de rôle sur le commerce international du marché du coton appelé NOTOC. Chacun des protagonistes a incarné un acteur de la chaine de production ou de diffusion (producteur, intermédiaires, ONG) sur une période de trois années. Les élèves ont eu comme mission de mettre en place des stratégies de ventes et d’achats en tenant compte des valeurs du marché et en essayant de se rapprocher le plus possible d’un commerce équitable. Ces jeunes commerciaux et producteurs ont su développer un argumentaire de qualité (réalisation d’un label, droit du travail,…) et ont mesuré toute la complexité du commerce entre plusieurs continents.
Certains ont pu montrer leur qualité naturelle pour le commerce !
– Mme Gleyze, enseignante

L’âme de Frida – escape game

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Les élèves de 4e se sont plongés dans un décor mexicain pour y découvrir la traditionnelle fête des morts au travers d’un escape game « L’âme de Frida ». Ils ont également pu découvrir une figure emblématique ; l’artiste Frida Kahlo, ou encore goûter « El pan de muertos », un pain traditionnel qui se fait lors de cette célébration. 

Le travail d’équipe et la communication étaient de mise pour résoudre les 6 énigmes et rentrer dans le monde magique de cette célèbre tradition.

Mme Raynaud, Enseignante

L’esclavage au XVIII siècle

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Nos élèves de 4ème ont travaillé sur l’esclavage dans le cadre de la séquence « bourgeoisie, empires coloniaux et commerce triangulaire ». Afin de conclure ce chapitre, leur enseignante d’histoire Mme Delmas  leur a demandé de réaliser un récit à la première personne où ils devaient se mettre à la place d’un/une jeune esclave au XVIIIe siècle. Les élèves ont réalisé ce travail avec brio, montrant que la leçon était bien maitrisée ! Félicitations à eux pour le travail fourni.

Camp de rentrée 4ème et 3ème EA 2022

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Mi septembre, les élèves et leurs enseignants sont partis dans les Pyrénées pour une semaine consacrée à l’accueil des élèves afin de :

✔︎ leur présenter leur nouvel environnement scolaire

✔︎ les mettre en confiance vis à vis de l’établissement, des personnels, des autres élèves et de la formation

Les jeunes ont été placés dans diverses situations leur permettant de se valoriser et de vivre une expérience collective structurante.

Au programme de leur voyage : visite du château de Mauvezin et grottes de Gargas mais aussi randonnée autour du lac de l’Oule et accrobranche.

D’agréables moments partagés qui ont permis de tisser des liens et de se dépasser !

La STAV à la découverte de la production d’énergie renouvelable

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Le lycée a lancé depuis 2 ans la transformation de son mode de production d’énergie en passant du fioul au bois et ceci grâce à la contractualisation sur 15 ans avec la société Estera. L’intervention de son directeur, Monsieur Carminatti a permis aux élèves de 1ère et terminale de maîtriser la technologie utilisée et d’en comprendre les enjeux. Ce choix permet d’atteindre trois objectifs : 

✔︎ une maîtrise des coûts pour le lycée

✔︎ une production locale 

✔︎ une ressource renouvelable. 

Ce choix est un des piliers d’écocampus et de la volonté de l’établissement de s’inscrire dans le développement durable.

  • Mme Sandon, enseignante