« Lire, m’informer, travailler, faire des recherches pour un exposé, être aidé pour l’informatique, jouer sur l’ordinateur, faire mes devoirs, jouer à des jeux de société … »
Au Campus La Salle Saint Christophe, le CDI est un lieu ouvert à tous les élèves et à l’équipe pédagogique. Les élèves s’y rendent pendant leurs heures libres, durant l’étude du soir ou avec leur professeur dans le cadre des cours. Ce lieu offre aux élèves un espace calme, serein, propice à la lecture et à l’étude.
Aujourd’hui, Edith Dorbes la documentaliste vous en ouvre les portes et vous présente les élèves membres du comité CDI. Ces volontaires, des élèves qui viennent souvent, participent à faire respecter les règles du lieu, soumettent des propositions d’achats et proposent également des animations (bientôt un loto et un concours pour choisir le logo du CDI).
Il s’agit d’amener les élèves à appréhender les enjeux de la transition numérique à l’heure où les technologies digitales impactent la vie sociale et/ou professionnelle. Lors de cette semaine pluridisciplinaire, et pour correspondre à la thématique générale de la formation tournée vers le territoire et l’alimentation, nous avons choisi de comprendre comment le numérique a modifié les pratiques professionnelles des producteurs en vente direct mais également des commerçants. Après une analyse sociétale des modes de consommation en classe, les 1ère STAV sont allé rencontré la gérante d’un primeur auscitain CASTELFRUITS installé depuis plus de 30 ans et qui a pris le virage du numérique, notamment en proposant une boutique en ligne et un drive dans son magasin principal situé à Auch. Le reste de la semaine se consacre à la pratique en salle informatique sur de l’analyse de données.
Comment les valeurs Lasaliennes perdurent elles aujourd’hui dans nos établissements? Tel est le fil conducteur de l’émouvante pièce de théâtre écrite par les jeunes du Campus dans le cadre d’un atelier encadré par leurs professeurs. Ils ont eu l’occasion de jouer leur création lors de l’Assemblée Générale la semaine dernière. Dans cette vidéo, Ambre, Manon, Nathan et Stan vous présentent leur travail.
Le restaurant d’application du Campus a rouvert ses portes ce mercredi 6 octobre. Menu gastronomique ou formule brasserie, le « Restaurant des Jeunes Talents » met en lumière le savoir-faire des jeunes apprentis.
Il propose des menus concoctés par les élèves cuisiniers et servis dans les règles des arts de la table par les élèves de commercialisation et service en restauration.
Il est ouvert au public le mercredi midi et le jeudi soir, sur réservation. Les jeunes apprentis y perfectionnent leurs techniques et leur connaissance du métier pour le plus grand bonheur des clients.
Les élèves gagnent en autonomie et en pratique grâce à cette mise en situation professionnelle. Leur travail est supervisé par leurs professeurs, des professionnels de la restauration.
Un seul objectif : pratiquer pour apprendre, maîtriser les techniques et les fondamentaux pour développer son propre talent.
Qu’il est agréable et satisfaisant de constater que les apports théoriques de la formation SAPAT ont pu être mis en application avec brio et professionnalisme par la classe de terminale Bac Pro à travers l’accueil, le service, la mise en place technique des logements lors de l’AG des chefs d’établissement d’Occitanie.
Bienveillance, disponibilité,bonne humeur, concentration et sourire ont marqué ces trois jours intenses.
Quelle joie aussi d’avoir été les témoins de la transmission des savoirs entre les terminales et leurs plus jeunes camarades de première et de seconde, mais aussi du partage de la culture créole par le biais be spécialités Antillaises préparées par nos internes permanentes Luana et Jennifer.
Rachel Combes, enseignante de matières professionnelles et Martine Marlin, coordinatrice de la filière, sont bien fières de leurs élèves.
– Article par Martine Marlin, coordinatrice de la filière
Plusieurs fois dans l’année, les jeunes du Campus assistent à des temps de célébration proposés par Bernard Vanden Berghe. Ces moments de pause dans le quotidien, invitent les élèves à se questionner.
Vendredi dernier, pour la traditionnelle célébration de rentrée, les élèves ont découvert le thème de l’année des établissements Lasalliens « Fratelli Tutti », Tous Frères, issu de l’encyclique du Pape François. Au Campus, ce thème nous touche particulièrement de par notre particularité, être un des lus gros internats de France avec 80% de nos jeunes internes. Il se vit donc ici quelque chose de singulier ! Nos élèves partagent durant plusieurs mois le même toit. La relation à l’autre est donc un point fort de notre projet éducatif. Ce n’est pas simple d’être frère ! Mais c’est un bel objectif à poursuivre collectivement
Une des grandes richesses de notre école est la provenance très variée de nos élèves qui sont tous d’horizons variés. Mais alors, comment faire vivre une fraternité quand nous sommes si différents ?
Pour réfléchir à cette question, Bernard Vanden Berghe a proposé aux jeunes divers supports dont un enregistrement audio des élèves étrangers du Campus qui racontaient ce qu’ils aimaient dans leur pays, et ce qui était plus difficile.
L’Abbé Sarniguet a proposé aux jeunes de se laisser interpeller par un message du Christ, portant la réflexion sur «Est-ce que je me laisse toucher par les évènement de la vie pour être capable d’avancer vers plus de bien ? ». Il a conclu par la phrase suivante « Fais toi proche des autres, pour allumer la vie auprès de toi. »
Et maintenant agissons ! Et que pouvons nous faire ? Et si concrètement nous donnions vie à ce beau programme sur le campus ? En veillant les uns sur les autres ! Chaque élève a pioché lundi dernier le nom d’un de ses camarades et avait pour mission de veiller au bien de l’autre toute la semaine. Les membres du personnel ont également joué le jeu. Nous vous raconterons avec plus de détails la semaine prochaine !
La semaine dernière, nos élèves sont partis en camp de rentrée avec leurs enseignants.
Cette semaine, consacrée à l’accueil des élèves, a pour objectif de leur présenter leur nouvel environnement scolaire et de les mettre en confiance vis-à-vis de l’établissement, des personnels, des autres élèves et de la formation. Les jeunes sont placés dans diverses situations leur permettant de se valoriser et de vivre une expérience collective structurante.
Au programme de leur voyage : visite du parc animalier d’Argelès Gazost, randonnée à Rioumajou au dessus de Saint Lary, paintball et accrobranche à Loudenvielle.
D’agréables moments partagés qui ont permis de tisser des liens et de se dépasser !
De Marseille à Masseube, la délégation Lasalienne Sud s’est rassemblée au Campus La Salle Saint Christophe les 28 et 29 septembre dernierspour l’Assemblée Générale de rentrée. C’est sur les berges du Gers qu’ont été accueillis les Chefs d’Etablissements et leurs équipes de direction ainsi que le Conseil Local d’Animation Lasalienne (CLAL) et les n5 autour de leur délégué de tutelle, Christophe Despêche.
Pour débuter ce temps partagé, la délégation a assisté à une pièce de théâtre émouvante écrite par les élèves de Saint Christophe et leurs professeurs suite au tricentenaire de Jean Baptiste De La Salle. Le fil conducteur était la question suivante: comment les valeurs Lasaliennes perdurent aujourd’hui ? Les jeunes ont abordé des sujets qui leurs tenaient à coeur comme l’attention à l’autre, le harcèlement, l’entraide ou encore la fraternité.
Chris Delepierre a ensuite pris la parole pour une conférence sur le thème de la confiance et l’optimisme pour une année pleine de sens. Son intervention, entrecoupée d’espaces de réflexion et d’échanges, a permis aux participants de se questionner sur l’école de demain.
L’après midi était consacré à un temps convivial avec plusieurs activités : ballade à cheval, golf, paddle sur le lac, conduite d’un tracteur et essai d’un simulateur de conduite agricole.
Une soirée festive a ponctué cette belle journée. Les élèves de la filière restauration avaient préparé un délicieux repas à base de produits locaux trouvés chez des anciens élèves de l’établissement.
Enfin, le mercredi, après un travail en atelier en fonction des missions de chacun, une messe célébrée par l’Abbé Sarniguet en l’Eglise de Masseube a conclu ce riche rassemblement qui permet également d’échanger sur nos pratiques et découvrir d’autres réalités !
L’objectif général de ce stage est à la fois de découvrir le territoire gersois comme contexte à de futures analyses d’activités de services et ou d’aménagement. Mais également, il s’agit de comprendre les dynamiques et les processus de développement en jeu sur ce territoire, grâce à l’étude des interactions entre les acteurs et les ressources.
Les visites ont permis d’aborder le territoire sous ses différents aspects : économiques, culturelles, patrimoniales, naturelles…
Ce stage a également offert l’opportunité de s’interroger sur les impacts des activités humaines sur ce territoire.
C’est donc, en plus d’être une bonne opportunité de fédérer le groupe classe, une introduction du module S2 regroupant les sciences économiques sociales et de gestion (SESG) et l’éducation socioculturelle (ESC). Enfin, ce stage permet également de prendre conscience de l’importance de l’étude du contexte d’un territoire nécessaire pour toute analyse d’une activité dans le cadre de la technologie enseignée dans le module S3.
La semaine a été riche en visites, sorties, interventions qui seront un point de départ pour une formation réussie sur le territoire gersois.
Nous terminons le retour sur l’implication de nos élèves au salon les Pyrénéennes avec nos BTSA GPN 🌱 qui ont durant les 4 jours sensibilisés les visiteurs sur des thématiques en lien avec leur formation.
Les 21 étudiants volontaires de deuxième année ont animé des activités pédagogiques à destination des visiteurs du salon :
🚜 Le serious game Agro Challenge qui permet permet d’acquérir des connaissances et d’être sensibilisé au concept de l’agro écologie. L’objectif de ce jeu ludique est de sensibiliser les joueurs aux différentes problématiques rencontrées dans l’agriculture comme la pollution, la raréfaction de l’eau, le bien être animal … En apportant des solutions ou des leviers à certains défis et problèmes que doit relever l’agriculture d’aujourd’hui.
🍃 Ils avaient également créé un quizz avec leurs professeurs sur la thématique du pastoralisme et de la préservation de la biodiversité.
🐑 Ils ont par ailleurs animé des visites sur le pôle pastoralisme du salon en guidant les visiteurs le long du parcours pédagogique, les menant à une estive pyrénéenne.
Félicitations à ces 21 étudiants pour la mise en oeuvre et la réalisation de ces activités qui les préparent à leur futur métier.
Merci également à leurs professeurs encadrants Mmes Protestat, Soumheillan et Mrs Fontanet et Baratgin pour la préparation et la conduite de ces activités.
