C’est en la cathédrale Sainte-Marie d’Auch que s’est déroulée ce mercredi 22 septembre la messe de rentrée de l’Enseignement Catholique.
Cette célébration a été l’occasion de confier cette nouvelle année scolaire à notre Père afin qu’il accompagne la mission des Chefs d’Etablissement.
Sous le regard de l’Esprit Saint, l’ensemble de la communauté éducative et les élèves présents ont prié ensemble pour tous ceux qui sont en mission d’éducation auprès de jeunes.
C’est reparti pour le projet numérique 💻 avec l’Espace Ressources Val de Gers. Projet piloté par Sylvaine Bauges, Edith Dorbes, Rachel Combes et la classe de terminale de Bac Professionnel SAPAT 👩⚕Ce projet permet un échange intergenerationnel avec pour support l’aide à l’apprentissage de l’outil numérique.
Jeudi, les élèves de 4ème EA sont partis en forêt avec Mme Corcher, leur professeur. Ce cours s’inscrit dans l’EPI « découverte de la nature et de la biodiversité » dont l’objectif est d’aborder pour la première fois le concept de biodiversité. Les activités se placent donc dans une démarche de SENSIBILISATION. Les extinctions passées, présentes et futurs de nombreuses espèces animales et végétales, révèlent le rôle déterminant de l’homme dans ce processus. En apprendre davantage sur la diversité de la vie sur terre et découvrir la nature autour de l’école permettra aux élèves non seulement d’acquérir des connaissances sur la nature mais aussi de l’apprécier et de la respecter. Ce qui est primordial pour pouvoir la protéger.
Se questionner sur la place de l’homme dans la nature.
Aujourd’hui, nous, Bac Pro Sapat et CGEA, sommes allés en journée d’intégration au lac de La Gimone. Nous étions accompagnés de nos enseignants qui nous ont proposé plusieurs activités : yoga, kayak,paddle, jeux gonflables aquatiques.
L’objectif de la journée était d’accueillir et d’intégrer les secondes dans la filière, parrainés par les premières et terminales.
Nous avons également eu des missions. Les bac pro Cgea ont organisé les grillades, et les premières étaient chargés des photos et de la rédaction de cet article.
Cette journée découverte a été une réussite et a permis à tous de prendre part aux activités proposées.
— les 1ère bac pro
Pour la 24ème année, le Campus La Salle Saint Christophe a présenté des candidats aux diplômes d’anglais organisés, corrigés et délivrés par l’Université de Cambridge au Royaume-Uni. Ces certifications linguistiques qui attirent plus de 5 millions de candidats chaque année à travers le monde évaluent le niveau d’anglais selon le Cadre Européen Commun de référence pour les Langues (CECR, niveaux A1 à C2). Ils sont hautement reconnus en France et à l’international dans l’éducation et l’environnement professionnel.
La session 2021 a été particulièrement bénéfique pour les élèves du campus avec un taux de réussite de 100%, soit 24 candidats admis dont 20 avec mentions « Bien » ou « Très Bien » ! Dans le détail : 11 admis au PET-B1 Intermédiaire , 9 admis au FCE-B2 supérieur, 4 admis au CAE-C1 Avancé
Depuis leur mise en place au campus en 1997, 470 élèves ont été admis – dont 216 mentions Bien ou Très Bien – soit un taux de réussite de 95,5% !
Assurés par M.Baratgin, professeur d’anglais, les cours sont proposés par niveaux aux élèves du collège-lycée le mercredi après-midi et font partie de la formation en BTS.
Le Campus est reconnu par Cambridge English centre de préparation et d’examens pour ces diplômes à valeur internationale.
Dans le cadre de l’enseignement pluridisciplinaire d’agronomie et des sciences physiques de la classe de STAV, nous sommes allés visiter une ferme aquaponique dans le Gers : La société EAUZONS.
L’aquaponie est l’association d’un élevage de poisson (aquaculture) à une culture maraîchère hors sol et sans substrat (hydroponie). Ici, des truites de fontaines sont élevées en association avec des légumes maraîchers »classiques mais également des cultures tropicales plus difficile à produire dans nos régions. La finalité de cette ferme pilote est de développer leur concept à plus grande échelle : produire de façon la plus intensive possible et la plus vertueuse possible sur des sols inutilisables pour la production alimentaire (zone urbanisée, zone industrielle…) en utilisant les chaleurs fatales perdues actuellement.
La découverte pour les élèves d’une production hors sol, d’une culture maraîchère, d’un élevage de poisson et de bactéries indispensables pour épurer l’eau, de la lutte intégrée, du lombricompostage, des avantages énergétiques d’une serre, les circuits d’épuration d’eau. Et tant d’autres interactions de cette agrosystème qui est un formidable support d’études pour leur formation STAV.
Les locaux de l’Espace Ressources Val de Gers à Masseube accueille chaque jeudi matin, nos élèves de terminales SAPAT (Service à la personne et aux territoires) encadrées par leur éducatrice Edith DORBES.
L’Espace Ressources, récemment agréé centre social par la CAF, a souhaité développer un projet d’ateliers numériques afin d’amener ses usagers vers plus d’autonomie tant dans les démarches administratives dématérialisées que dans la découverte des réseaux sociaux pour rester en lien avec des proches installés à l’étranger par exemple.
Un partenariat vient donc d’être signé entre le campus représenté par M. Mur, directeur, Martine Marlin, coordinatrice de la filière, et l’Espace Ressources Val de Gers. Trois lycéennes sont venues accompagner et répondre individuellement aux questions des participantes avec beaucoup de patience et de bonne humeur. Cette parenthèse intergénérationnelle enrichit le parcours de ces jeunes et développe les liens territoriaux.
Le jeudi 18 mars, Mrs Ramounéda (père et fils) de l’hôtel restaurant « Le Florida » à Castéra Verduzan » sont venus passés une journée avec nos élèves de la filière restauration.
La crise actuelle réduisant leur activité et annulant en partie les périodes de formation en entreprise des élèves, cette rencontre a permis de maintenir le lien entre les professionnels et les élèves en formation.
C’est autour du fourneau que cette journée a démarré avec la préparation d’un carré d’agneau à la gasconne accompagnée d’un gratin de blettes aux champignons, les élèves ont ainsi pu découvrir de nouvelles techniques et échanger avec ces 2 chefs renommés du département.
Professionnels, élèves et enseignants se sont ensuite retrouvé pour partager les plats préparés ensemble.
Ce fut pour les élèves l’occasion de découvrir d’autres techniques et de poser des questions sur le parcours nécessaire, les opportunités et les exigences du métier. Chacun est reparti satisfait de ce bel échange.
D’autres rencontres sont prévues durant le mois de mars.
Cette semaine, la filière Restauration a travaillé sur une thématique au cœur de leur métier : le développement durable.
Mardi 2 février, un groupe d’élève de BTSA GPN 1( 1ère année) est intervenu auprès des élèves de la filière restauration dans l’objectif de les sensibiliser au compostage des déchets de cuisine.
Après une explication sur le fonctionnement et l’intérêt du compost, les élèves se sont rendus derrière la cantine pour observer les composts mis en place au lycée, ils sont ensuite revenus en classe pour un jeu sur le tri des déchets compostables ou non et pour planter des plantes aromatiques grâce au produit du compost. Ces plantes aromatiques seront ensuite utilisées en cuisine. Un bel exemple de la boucle infinie des déchets.
Jeudi 4 février la filière restauration s’est rendu à la Ferme pilote Eauzons!. Elle fait partie des pionniers de l’aquaponie en France. Ils produisent en cycle fermé des légumes grâce à l’eau de l’élevage des saumons. Les élèves ont ainsi pu comprendre que les déchets de poissons pouvaient servir d’engrais aux végétaux par l’utilisation de méthodes respectueuses de l’environnement comme le compost par exemple. Le procédé permet donc la traçabilité des produits et la préservation des variétés : » de l’œuf au poisson et de la graine au fruit ». Cette technique utilisée depuis très longtemps permet de garantir un produit de qualité que les consommateurs recherchent de plus en plus. Nos futurs restaurateurs ont été sensibilisés au choix de la qualité et au respect des produits qu’ils serviront dans leurs futurs restaurants.
A l’initiative de Mme Sandon, les élèves de 2nde GT2 se sont lancés dans l’aventure de l’Escape Game !
Quatre groupes se sont alors lancés dans l’intrigue de la « banque centrale », sous le thème de la découverte des sols en #EATDD (Écologie, Agronomie, Territoire, Développement Durable).
Une énigme, des indices et 60 minutes pour trouver le code secret afin d’accéder aux fonds de la banque… par le sol ! Les élèves se sont bien prêtés au jeu tout en apprenant.
Cet espace game a été créé par Yasmina Bellagua, de l’Académie de Versailles.
Un campus du Sud-Ouest de la France, à Masseube dans le Gers (32)
Nous accueillons 500 jeunes français et internationaux, de la 6ème au BTS, en demi-pension, internat de semaine et internat permanent.
Campus La Salle Saint Christophe
2192 Route de Saint Christophe
Domaine de Belliard, 32140 Masseube
05 62 66 98 20
