Auteur/autrice : Charlotte
Adoration du saint sacrement
A la demande d’élèves, avec l’accord de notre prêtre accompagnateur, nous avons institué une adoration du saint sacrement chaque mercredi soir à 20 h pour les élèves volontaires.
Temps de prière, temps de rencontre avec Celui qui nous aime, temps de silence et de recueillement, temps d’apaisement avant une nuit paisible.
Mercredi dernier, 10 élèves ont vécu ce moment de grâce durant une demi-heure. Le Père Augustin a invité à parler simplement avec Jésus, dans un cœur à cœur confiant, Lui présentant ses joies, ses difficultés, les personnes aimées, ses questions et ses attentes. Les uns à genou, les autres assis, le regard ancré sur l’hostie consacrée, Corps du Christ présent au milieu de nous.
Moment hors du commun, moment de paix où l’apprentissage du silence et de l’intériorité se déploient dans toutes ses dimensions de manière unique pour chacune et chacun en fonction de ses besoins. Puis est venu le temps des intentions de prière spontanées, présentées à Jésus en toute confiance : prière pour chaque élève du Campus, pour l’équipe pédagogique, l’équipe éducative, pour les personnes malades, pour les élèves en difficultés de choix et de vie.
Un temps d’ouverture, un temps de partage, un temps de générosité à la manière du Christ qui sans cesse se mettait à l’écart pour prier son Père dans le secret, pour dire du bien de chacune et chacun de nous. Temps privilégié pour apprendre à bénir, à dire du bien de toutes celles et tous ceux que nous côtoyons au quotidien malgré les divergences.
Bernard VANDEN BERGHE, Adjoint de direction
Concours CJAJ
Après deux demi journées d’entraînement, nos élèves ont participé hier au concours du CJAJ. Nous félicitons Léa en 1ère qui termine première en bovin lait et partira donc à Paris au Salon de l’Agriculture pour la finale nationale ! Félicitations également à Dimitri qui termine 10ème.
Le principal objectif du Concours de Jugement de Bétail est de contribuer à sensibiliser les jeunes à l’importance de la description et de l’appréciation morphologique des animaux dans le travail de sélection et également pour le revenu de l’éleveur.
Notre bac pro CGEA étant orienté production végétale, cette activité pédagogique permet de diversifier les sujets d’étude et d’améliorer les connaissances de nos élèves sur le pôle animal dans le cadre de la zootechnie.
Semaine de l’orientation
Pour la troisième année consécutive, la « Première Semaine de l’Orientation » dédiée aux élèves de Terminale Générale, Technologique et Professionnelle a eu lieu du 27 novembre au 01 décembre au Campus La Salle Saint Christophe. Au cours de ce temps fort de la dernière année scolaire du lycée, les élèves ont ainsi participé à des séquences leur permettant de mieux se préparer à la poursuite d’études et au projet professionnel.
Ils ont d’abord formalisé un bilan personnel focalisant sur l’évolution de leur scolarité, leurs méthodes d’apprentissages et leurs compétences, mais aussi leurs personnalités et leurs projets dans leur vie de futurs adultes. Ces informations permettent aux Professeurs Principaux des classes concernées d’approfondir le guidage du projet d’orientation de leurs élèves.
Suite à ces diagnostics consacrés au profil de chaque apprenant, chaque classe a bénéficié d’une intervention spécifique concernant les différentes formations à l’issue des études secondaires. Les élèves de Terminale Générale ont été particulièrement informés sur un cycle d’études long: parcours à l’Université (Bac +3-5-8), écoles spécialisées (Bac +3-5), classes préparatoires aux Grandes Ecoles. Les élèves de Terminale Technologique STAV ont été également pu découvrir les opportunités d’études plus professionnalisantes par le biais de BTS ou BUT (BAC +2-3). Les élèves de Terminale Professionnelle (CGEA-SAPAT) ont été particulièrement informés sur les possibilités de formation d’une à deux années en lien avec les métiers du vivant et du service à la personne (BTSA-BTS, Certificats de Spécialisation, Brevets Professionnels, CAP mais aussi préparation à des concours).
Chaque élève a pu aussi se renseigner sur la procédure nationale dédiée aux voeux d’orientation pour les études supérieures (plateforme « Parcoursup ») prévue du 17 janvier au 14 mars 2024.
Au cours de cette première semaine de l’orientation, les professeurs principaux des classes de Terminale ont mis en oeuvre des entretiens individuels avec leurs élèves afin de les aider à formuler des intentions d’orientation, y compris pour une période de césure, au regard des compétences, des résultats et de la progression à ce stade de l’année. En autonomie, les élèves ont pu également se documenter grâce à des sites Internet dédiés à l’orientation et un accompagnement de leurs professeurs principaux et de leurs éducateurs référents. A l’issue de cette semaine, chaque élève a été sollicité pour remettre au professeur principal des « fiches- navettes » concernant le projet personnel pour la rentrée 2025
A présent, ces élèves de Terminale sont invités à approfondir leurs recherches en consultant la sitographie qui leur a été communiquée. Avec leurs camarades de Première, ils se rendront à Infosup, au salon des expositions MEETT près de Toulouse le 11 janvier 2024, ce qui leur permettra de rencontrer les acteurs de l’enseignement supérieur. Cette sortie collective qui devrait rassembler environ 120 élèves et des professeurs est organisée et prise en charge par le Campus La Salle Saint Christophe.
Cette première semaine de l’orientation a donc permis aux élèves de Terminale de mieux préparer leur projet de formation ou d’insertion professionnelle et qu’ils seront amenés à finaliser au premier semestre 2024.
David Baratgin, professeur principal Terminale Générale A
Journée contre le harcèlement
Melisande, Nolan, Samuel et Sarah, élèves de la 6ème à la terminale, vous racontent en vidéo la journée ensemble contre le harcèlement qui a eu lieu vendredi dernier.
Formation cartographie
Apprendre à traduire son expertise sous forme de cartographie informatique 🧭
Inventaire floristique ou faunistique, carte d’occupation des sols, suivi d’espèces … Autant d’activités que nos étudiants seront amenés à réaliser dans le monde professionnel. L’utilisation du logiciel Qgis auquel ils ont été formé la semaine dernière leur permettra de mettre en forme leurs observations sous forme de cartes.
Durant 3 demies journées, ils ont été initié à ce SIG (Système d’information géographique) par Guilaume Arlandes, un ancien élève du Campus actuellement géomaticien à Pyrénées Cartographie.
Alliait théorie et pratique, cette formation s’est déroulée en demi classe afin de faciliter l’apprentissage et permettre à l’intervenant d’aider chaque élève dans ses manipulations.
Cette formation permettra à nos étudiants de monter en compétence. Un gros plus pour leur stage et leur insertion dans le monde professionnel !!!
Soirée anglaise🇬🇧
Tout comme l’année précédente, les élèves préparant le bac professionnel Commercialisation et services en restauration, ont organisé une soirée anglaise au restaurant d’application du campus. Après, une petite dégustation de produits typiquement britanniques, ils ont préparé un menu mettant à l’honneur des plats phares du Royaume-Uni tels que cock and leeky soup (un velouté de poireau au poulet), les fameuses fish and chips en plat principal et pour terminer une revisite du sticky toffee pudding, c’est-à-dire un petit cake aux dattes, accompagné d’une sauce caramel et d’une crème anglaise.
Ils ont également assuré un service en anglais avec une présentation du menu et bien évidemment toutes les formules de politesses nécessaires pour que leurs clients se sentent tout comme dans un pub anglais.
Il s’agit d’un sacré défi pour nos élèves, mais qui ayant bien conscience de l’importance de l’anglais dans le secteur de la restauration et des services, ont su jouer le jeu. Nos élèves ont relevé le challenge haut la main et je ne saurai être plus fière d’eux ! Comme disent les anlgais, “good job everyone ! »
Merci à nos clients anglophones de leur bienveillance à leur égard et merci également à Mme Paté, leur formatrice en service et au Chef Sarraméa, leur formateur en cuisine de nous avoir laissé cette belle opportunité de mise en situation professionnelle très concrète.
Mme Honnay – enseignante d’anglais
Ensemble contre le harcèlement
Au regard de l’actualité nationale, l’État a préconisé la sensibilisation des élèves à la problématique du harcèlement dans les établissements scolaires mais aussi hors établissement. C’est dans ce cadre que Céline Dubosc, éducatrice de vie scolaire au Campus, organise un cycle d’actions de sensibilisation. C’est ainsi que vendredi dernier a eu lieu la première journée « Ensemble contre le harcèlement ». Elle sera suivie d’une journée de courtoisie et d’élégance et s’achèvera par une troisième journée d’éducation au respect, qui nous semble être la priorité dans cette lutte contre le harcèlement.
Un groupe de lycéens volontaires avaient été sensibilisés par avance. Ils ont choisi de s’investir afin de préparer des animations auprès des collégiens. Le matin, ils leur ont proposé des groupes de travail par classe autour de différentes activités comme un quizz ou des jeux de rôle.
L’après-midi, en lien avec les professeurs, ils ont réalisé des vidéos de sensibilisation. Vous pouvez découvrir le travail de chacun de nos élèves ci dessous.
Nos élèves sont aujourd’hui en capacité de comprendre ce que veut dire harcèlement. Ils sont également conscients de la nécessité d’en parler, afin d’être solidaires entre nous comme nous y encourage notre projet éducatif. En effet, le projet du Campus est d’accompagner et d’aider chacun en repérant les signes pour être en capacité de pouvoir permettre à chaque élève d’être dans un bien-être et un bien vivre au sein de notre établissement.
Bernard Vandenberghe, responsable du lieu de vie
3ème
4ème et 3ème EA
3ème
3ème
5ème
4ème
Semaine de la presse
Lundi à 18h vous êtes invités au cinéma de Masseube !
Une semaine intense s’achève pour les élèves de GT 3. En effet, c’était leur première semaine de résidence de journalistes avec l’association apprenti reporter d’oc.
Ils vous donnent rendez-vous lundi pour la première diffusion de leurs chroniques de l’Astarac, journal vidéo et radio.
Nous vous espérons nombreux pour encourager nos jeunes !
Carnet de lecture
Pour préparer le voyage en Pologne, suite à la venue de Ginette Kolinka, les 2nde PASS+ ont lu Une Jeunesse au temps de la shoah de Simone Veil ou Et tu n’es pas revenu de Marceline Loridan Ivens.
Ainsi, ils ont pu découvrir les liens qui unissaient ces trois femmes et les horreurs qu’elles avaient vécues.
Chaque élève devait remplir un carnet de lecture au fur et à mesure de son avancée. L’occasion de prendre le temps de lire, de comprendre et aussi de ressentir des émotions.
Voici quelques unes de leurs réflexions.
Mme Tosque, enseignante de français
