40 façons de jeûner en carême

Juste avant les vacances, les jeunes engagés en pastorale au Campus ont distribué à leurs camarades un document proposé par le Diocèse d’Auch présentant 40 façons de jeûner en carême. Par groupe de 3, ils sont passés dans chaque classe vendredi matin présenter ce qu’était le carême pour eux en tant que jeune catholique et distribuer aux volontaires ce calendrier.

Il regroupe un ensemble de petits défis différents chaque jour à faire pour nous aider à revenir à l’essentiel en nous débarrassant du superflu. Ce cheminement nous aidera à grandir en amitié et en fraternité.

Cette période, pour chacun d’entre nous, quelle que soit notre foi, notre chemin, notre situation peut être aussi un temps pour mieux vivre ensemble, au Campus, avec nos familles, avec nos amis, avec ceux que nous connaissons peu ou pas. Pour cela, faisons la place à l’autre, soyons plus fraternels et mettons nous vraiment en relation.

Merci aux élèves de la Pastorale d’avoir accepté dans la Joie cette mission de distribution !

 

9 élèves médiateurs

Jeudi dernier, 9 jeunes de la 5ème au BTS ont reçu leur diplôme d’assistant médiateur. La formation de médiation par les pairs, d’une durée de 13h dispensée par Edith Sansas et Estelle Buckwald, s’adresse aux élèves volontaires du collège, lycée et BTS. Elle permet aux jeunes de résoudre les désaccords et les conflits par la parole et le dialogue. Cet engagement participe à améliorer le dialogue entre élèves et repérer des situations difficiles afin de contribuer à un climat positif.

La formation reprend les grands principes de toutes les formes de médiation : confidentialité, liberté de s’investir, s’exprimer en « je », jugement différé.
Sont ensuite travaillées les situations qui sont du domaine de la médiation par les pairs ainsi que celles qui relèvent de l’intervention d’adultes vers lesquels les médiateurs dirigent leurs camarades en difficulté.
Les jeunes sont aussi préparés à s’entraîner, par des jeux de rôle, aux différentes parties de la médiation mais surtout à la plus difficile et dont dépend souvent la réussite de la médiation, la reformulation.

Félicitations à nos élèves pour leur engagement. A la rentrée prochaine, la formation de nouveaux jeunes débutera. 

Sortie culturelle en 4ème

Mme Caillau a emmené tous ses élèves de 4ème pour une journée au musée.

Le matin, les élèves ont découvert le travail de Niki de Saint-Phalle au musée des Abattoirs. Ils ont fait un jeu de piste durant l’exposition, et ont du dessiner leur oeuvre préférée.

Après un repas au Jardin des plantes, les élèves ont visité le muséum : découverte de la collection permanente ainsi que de l’exposition du moment consacrée aux momies.

Une sortie culturelle riche !

Oral CCF SAPAT

Vendredi dernier, nos élèves de Terminale SAPAT ont passé un CCF à l’oral sur le projet qu’elles ont mené en collaboration avec La Croix rouge de Masseube. Elles ont du présenter la collecte de jouets qu’elles ont organisé pour distribuer aux enfants de jeunes mères seules.

Elles ont été évalué sur les objectifs suivants:

  • Mettre un projet en place
  • Agir avec le territoire
  • Créer un partenariat 
  • Sensibiliser sur l’aide à la personne

Nous les félicitons d’avoir mené ce projet solidaire.

Accompagnement orientation enseignement supérieur

Dans le cadre de la 2ème Semaine de l’Orientation réservée aux classes de Terminale, les élèves ont été accompagnés par leurs professeurs principaux et éducateurs de suivi dans la formulation de leurs projets d’orientation en enseignement supérieur.
 
Du 06 au 11 février, des séquences encadrées ont notamment permis aux élèves de Terminale de se familiariser avec la plateforme PARCOURSUP, d’identifier ses points forts et de les mettre en lien avec les attendus des formations souhaitées, de rassembler les éléments de langage adaptés aux candidatures
 ou de mettre en avant ses compétences (techniques ou transversales pour optimiser l’accès aux formations supérieures. 
Parmi les temps forts de cette 2ème Semaine de l’Orientation, les entretiens individualisés avec les professeurs principaux qui ont permis de préparer  des vœux cohérents ent optimisant les chances d’admission. La Semaine de l’Orientation s’est terminée autour du Forum de l’Enseignement Supérieur organisée au Campus pour les classes de Première et de Terminale. Les élèves ont eu l’opportunité de rencontrer une trentaine d’exposants de formations supérieures (écoles spécialisées : santé, social, commerce, ingénierie, environnement, arts…)  et des représentants de filières professionnelles (artisanat, agriculture, armée, police…).  Le forum est resté ouvert aux élèves de Seconde et de BTS à la pause méridienne. Une particularité cette année, l‘intervention d’anciens élèves de l’établissement qui ont présenté leurs parcours et ont témoigné auprès de différentes classes !
 
Merci aux intervenants – personnels du Campus La Salle Saint Christophe et extérieurs –  d’avoir contribué à la guidance des élèves de l’établissement dans leurs projets d’orientation !
 
David BARATGIN, professeur principal Terminale Générale A.

Journée portes ouvertes

✨MERCI✨à toutes les familles venues nous rencontrer samedi pour notre première journée portes ouvertes ! Nous sommes heureux d’avoir pu vous faire découvrir notre établissement et ses formations.

📌Vous souhaitez d’avantage d’informations ou n’avez pas pu être présents lors de cette journée ?

Vous pouvez nous contacter par mail (contact@lasallesaintchristophe.com) ou venir à notre seconde journée portes ouvertes le samedi 15 avril.

Une ruche numérique interactive au CDI 🐝

Nos élèves de 3ème EA ont découvert le fonctionnement d’une ruche grâce à InRuche, un support pédagogique prêté par le CNEAP. L’occasion pour nos jeunes d’en savoir plus sur les abeilles et le monde de l’apiculture grâce à des vidéos réalistes permettant une immersion au cœur de la ruche. Cette approche ludique permet de sensibiliser au respect de la biodiversité.

Expertises naturalistes

La semaine dernière, nos étudiants de BTS 1 ont effectué un TP d’analyses physico-chimiques de l’eau au cours duquel ils ont réalisé de nombreuses tests : 

✔︎ analyse du PH,

✔︎ tests de l’alcalinité, des nitrites, de l’oxygène dissous …

Ce TP s’inscrit dans le cadre du module d’expertises naturalistes. Il permet à nos étudiants de se préparer à leur insertion professionnelle en apprenant à réaliser des diagnostics et expertises portant sur des espaces naturels, exploités ou aménagés.

Coaching théâtral

Nos lycéens volontaires de 2nde participent au concours d’éloquence scientifique avec leur enseignante de mathématiques Mme Pouzenc. ÉloquenSciences est un concours qui allie art de la parole et recherche scientifique organisé par l’association les Maths En Scène.

Les candidats devront présenter un discours argumentatif répondant à une question de nature scientifique. Un jury évaluera ensuite leur démarche scientifique et leur éloquence.

Dans le cadre de la préparation à ce concours, nos élèves ont assisté jeudi matin à une séance de coaching théâtral, proposée par Pauline Valette. Ils ont ainsi pu travailler le volume de leur voix, leur articulation, l’improvisation, la concentration, affiner leur gestuelle et préparer le discours oral.

Rendez vous en mars pour le premier tour des qualifications !

Journée mondiale des zones humides

Félicitations à nos étudiants de BTS pour leur action de sensibilisation à l’occasion de la journée mondiale des zones humides jeudi au marché d’Auch !

Ils ont pu présenter leur maquette aux passants afin d’expliquer l’intérêt de ces milieux méconnus et proposer des solutions pour les préserver.

Cette animation s’inscrit dans le cadre du module de Concertation Territoriale de leur formation.

Ils étaient accompagnés par Capucine Baillou (ADASEA32) mais aussi de leurs commanditaires, Sarah Labriffe et Marion Harle de la CLE (Commission locale de l’eau) en charge de l’animation réseau pour la mise en place du SAGE Neste et Rivières de Gascogne.