Auteur/autrice : Charlotte
BTS GPN stage collectif
Juste avant les vacances de la Toussaint, nos étudiants de BTS GPN 1ère année sont partis en stage collectif à Gripp, dans la vallée de Campan. Cette semaine pédagogique dans les montagnes était sur les thématiques de l’agriculture et l’environnement, l’écosystème montagnard, les histoires de berger, nuit à la belle étoile… Au programme également les sujets de projet choisies par les étudiants : traces et indices, insectes, cabanes, randonnée et nuit en refuge ou encore affuts pour l’observation des rapaces et de la grande faune.
Ce séjour se déroulait en autonomie tant sur les temps en montagne que sur la vie collective où chacun s’es impliqué pour la réalisation des repas et la gestion du centre.
Ce stage était encadré par les formateurs de technique Michel Fontanet et Marion Potestat et animé par Louis Espinassous, berger, ancien garde du parc National des Pyrénées et précurseur de l’EEDD (Education à l’Environnement et au Développement)
Cette semaine fut riche et intéressante pour tout le monde avec des paysages extraordinaires !
Récolte d’automne
Plusieurs centaines de kilos de courges ont été ramassés au potager du Campus ce vendredi 27 octobre ! En effet, dans le cadre du projet éco campus, une cinquantaine de pieds de différentes variétés avaient été plantés au printemps dernier avec les élèves de 4ème et 3ème EA. Ce sont les jeunes de la filière CGEA qui avaient préparé la parcelle en travaillant le sol à l’aide d’une charrue. Grâce à l’important paillage qui avait été installé, aucun arrosage n’a été effectué depuis la plantation !
Ce vendredi, les internes permanents présents pour les vacances, ainsi que Cryschnel et Jean Baptiste en service civique ont rejoint Alexandre notre technicien éco campus pour la récolte. Ils se sont aidés du tracteur réparé par Jean Claude, notre chauffeur de bus, avant son départ à la retraite.
Dans les prochaines semaine, potirons, courge musquées, sucrines du Berry, longues de nice et autres variétés seront valorisées au self auprès de nos élèves, ainsi que par notre filière restauration dans le cadre du restaurant d’application.
Cultiver nos propres légumes permet également d’impliquer nos élèves issus de filières générales ou professionnelle dans une activité autour de l’alimentation et du travail de la terre tout en les sensibilisant à l’intérêt du circuit court.
La récolte d’aujourd’hui est une véritable réussite, et nous sommes impatients de partager ces courges savoureuses avec notre communauté éducative.
Devoirs communs
Dans le cadre du protocole de contrôle continu représentant 40% de l’évaluation du Baccalauréat Général, les élèves de Première et Terminale A & B ont été convoqués pour la première série des Devoirs Communs du 16 au 17 octobre.
Les classes de Première A & B ont composé en Français.
De leur côté, les élèves de Terminale A & B ont réalisé un entraînement aux épreuves de Spécialité : Mathématiques, Physique-Chimie, Biologie-Ecologie, Humanité-Littérature-Philosophie, Histoire-Géographie- Géopolitique-Sciences politiques, Anglais Monde Contemporain. Ils ont également composé en Enseignement Scientifique et Histoire-Géographie, matières du Tronc Commun.
Ces entraînements ont permis aux élèves de mesurer leurs capacités dans les différentes disciplines et d’ajuster leur travail personnel dans l’optique de l’obtention du Baccalauréat Général et de la poursuite d’études.
David Baratgin, professeur principal de Terminale Générale A
Concours du meilleur commentateur sportif
Le jeudi 12 octobre au soir à eu lieu la première édition du concours du meilleurs commentateur sportif. Des élèves se sont inscrit par binômes pour faire vibrer la foule et montrer qui étaient les meilleurs commentateurs du campus. A la clé, de belles récompense leur étaient annoncées.
Après installation du public constitué d’élèves internes et d’éducateurs, le présentateur Matthieu (1ère STAV) à introduit la soirée en présentant le jury : « merci au directeur Monsieur MUR et aux professeurs Madame GLEYZE, Madame POTESTAT, Monsieur SARAMEA et Monsieur ROUSSE d’exprimer leur gout pour le rugby par leur présence ce soir en tant que jury. »
Le premier binôme à pris la parole devant un extrait du dernier match France/Nouvelle-Zélande. L’extrait à été choisi à l’avance de sorte qu’il durait environ 3 minutes et se terminait par un essai. Le jury a donné un rapide retour sur la performance du binôme. Toutes les équipes se sont succédées et ont suscité chez le public et le jury des émotions fortes, des rires, et parfois même un peu d’ennui.
Le stress était à son comble lorsque le jury s’est concerté pour nommer les finalistes de chaque catégorie : les commentateurs les plus comiques (Milo/Antoine et Sarah/Grazia) et les commentateurs les plus techniques (Milo/Antoine et Amaury/Léo). La rédaction tient à présenter une mention spéciale pour Sarah et Grazia qui ont commentés l’intégralité de leur extrait en Allemand, en Anglais, et avec des onomatopées dignes des plus grands cartoons.
La finale s’est déroulée par un applaudimètre : les vainqueurs étaient ceux qui ont reçu le plus bel applaudissement de la part du public. Finalistes sur les deux tableaux, ce sont aussi eux qui les ont remporté : félicitation à Milo et Antoine pour la qualité de leur commentaires et la richesse de leur vocabulaire bien local. Ils ont remporté deux casquettes officielles de la coupe du monde de rugby 2023 (récompense technique), ainsi que deux porte-clés (récompense comique) qu’ils ont généreusement laissé aux seconds afin qu’il ne rentrent pas les mains vides. Les prix ne se sont pas arrêté là : deux signatures authentiques d’Antoine Dupont ont été également remises grâce au bon voisinage de Monsieur Rousse.
Un grand merci aux membres du personnel et aux élèves présents pour la réussite de cette première édition !
Article écrit par Jean Baptiste (service civique culture et loisir) et Anaïs (élève en 3ème membre de l’équipe de l’amphi)
Photos par Jessie (élève en 2nde membre de l’équipe de l’amphi)
Aborder l’actualité différemment
« Lundi avait lieu un temps de commémoration pour rendre hommage aux deux enseignants tués en 2020 et 2023.
Un besoin de parler, d’échanger des élèves s’est fait ressentir. Toutefois, aborder l’actualité telle quelle et échanger sur les faits me semblait difficile autant pour les élèves que pour moi. En effet, à mon sens les élèves avaient besoin de l’aborder différemment plutôt que d’entendre à nouveau la dure réalité qui nous entoure.
Ainsi j’ai proposé aux élèves une activité qui permettait d’associer ma matière au travers de l’étude d’un poème de Gloria Fuertes (poétesse espagnole) intitulé « Poema al NO » – « Poème au NON ».
Au travers de ce poème, Gloria Fuertes prône la paix, la joie et l’amitié. Il s’agit d’une réflexion sur la liberté et l’importance de dire « non » à ce qui met le monde et la paix en danger.
Suite à l’étude du poème, les élèves de 3èmes ont dû écrire leur propre poème à la manière de Gloria Fuertes pour promouvoir la paix, la joie et la liberté au sein de l’établissement. Durant ce travail les élèves ont dû collaborer, échanger sur ce qui, pour eux, pouvaient nuire au sentiment de paix, de liberté ou ce qui, au contraire, pouvait contribuer à les promouvoir. Chacun a dû écouter l’autre et accepter sa vision des choses. »
Mme Raynaud, enseignante d’espagnol
Des Lasalliens au service
Après un appel du service national de la catéchèse de France passé par Madame Cécile EON, une interpellation des Internes Permanents le vendredi 5 octobre, 7 élèves et une animatrice sont allés passer la journée du dimanche 15 octobre à Lourdes pour rendre un grand service au sanctuaire.
Le départ a été fixé à 9h, et malgré un léger retard, nous avons pris la direction de Lourdes, ville réputée pour son sanctuaire mariale réunissant des milliers de pèlerins chaque année. Quatre des jeunes n’avaient jamais mis les pieds à Lourdes. Une brève explication sur les apparitions a planté le décor. Nos pas alertes en ce début de matinée nous ont permis de rejoindre la basilique du Rosaire pour la messe dominicale. En toute liberté, tous ont choisi de s’y rendre soit pour vivre la messe, soit pour découvrir ce rite complètement nouveau pour eux. Le recueillement fut remarqué par de nombreux pèlerins surpris d’une telle ferveur ou concentration de jeunes aussi divers.
De là, la curiosité l’a emporté sur la faim. Un détour par la grotte pour y jeter un œil rapide fut choisi avant de rejoindre le véhicule pour récupérer le pique-nique préparé par notre société de restauration. La dégustation ne s’est pas fait attendre, et la faim comblée.
A 13h25, direction la Basilique souterraine Saint Pie X pour rendre le fameux service que nous allions découvrir au moment. Et oui, 450 bancs à déplacer en 5 heures afin de permettre l’installation du matériel nécessaire au rassemblement national « Kerygma » se déroulant en ce lieu du vendredi 20 au lundi 23 octobre.
Planches à roulettes pour éviter de porter les bancs, joie de la rencontre de 8 scouts et quatre jeunes du Cénacolo, quelques adultes en renfort, et la fête commence. Dans la joie, sourire aux lèvres, rapidité des déplacements, inventivité et jeu de vitesse, la dynamique ne s’est pas fait attendre. Deux pauses goûters pour ravitailler les ventres affamés par l’énergie déployée, trois heures plus tard, le travail était fini à la grande stupéfaction des organisateurs.
Ayant du temps devant nous, après des remerciements sincères des adultes présents, nous avons pris la route des magasins souvenirs pour un petit temps d’achat. S’en est suivi une visite du sanctuaire qui a commencé par la Basilique de l’Immaculée conception, tout en haut, la crypte juste en dessous, suivies de la grotte, la chapelle des Lumières, l’église Saint Bernadette et les robinets pour remplir les bouteilles, jerrican, statue de la Vierge prévu à cet effet. La fatigue étant là, il était temps d’aller rejoindre le véhicule et nous rendre à Tarbes pour la soirée surprise, au MacDonald pour un dîner savoureux pour les jeunes et bien mérité suite au travail effectué.
C’est la joie sur les lèvres que les plateaux de commandes ont été réceptionnés et la nourriture engloutie plus ou moins rapidement suivant les estomacs.
A 21h15, l’internat retrouvait ses petits pour une nuit réparatrice et certainement très reposante.
Bravo à nos jeunes volontaires qui ont rendu un fier service et approfondi cette notion de service qui donne de la joie au cœur.
Sortie au col d’Aspic
BTS GPN 🌱 en sortie sur les hauteurs entre la vallée d’Aure et de Campan au col d’Aspin, pour étudier les étages de végétation, l’histoire de l’Homme et de sa relation à la nature, les différents usages à travers les phases historiques, les séries de végétation selon les climats et les diagrammes ombrothermiques.
L’après midi lecture de paysage de l’Arbizon au Pic du Midi, puis étude des fourmis rousses (formica rufa) thème de thèse de notre intervenant du jour, le fabuleux Jean Sébastien Gion !
Camp de rentrée 2023 des 4ème et 3ème EA
Direction les Pyrénées avec les 4ème et 3ème EA mi septembre pour leur camp de rentrée !
Cette semaine consacrée à l’accueil des élèves a pour objectif de :
✔︎ leur présenter leur nouvel environnement scolaire
✔︎ les mettre en confiance vis à vis de l’établissement, des personnels, des autres élèves et de la formation
Les jeunes ont été placés dans diverses situations leur permettant de se valoriser et de vivre une expérience collective structurante.
Au programme de leur voyage : visite du parc animalier d’Argelès Gazost et du gouffre d’Esparros, randonnée à Rioumajou au dessus de Saint Lary et accrobranche.
D’agréables moments partagés qui ont permis de tisser des liens et de se dépasser !
27 jeunes engagés dans la démarche « apprentis BAFA »
Nous sommes partis avec 27 jeunes engagés dans la démarche « apprentis BAFA » au camping de Mirande pour 48H de formation, d’intégration des nouveaux et de cohésion de groupe.
Après s’être présenté eux et leurs attentes, nous avons pu insister sur l’engagement et les exigences que leur rôle impose. Cette année, beaucoup de nouveaux se sont ajoutés, ceux qui sont à nos côtés depuis 1 année ou 2 ont partagés avec bienveillance leurs expériences et ont répondu à leurs questions, craintes et appréhensions. Le tutorat était l’atout essentiel de ces 2 jours.
Nous avons ensuite travaillé le théorique puis la pratique, en binôme, groupes puis individuellement.
Autour de petits jeux que les nouveaux ont créé et de comptines nous avons pu leur montrer nos attentes, celles des stages BAFA et de leurs futurs emplois en animation. Un temps essentiel pour la cohésion de groupe.
Le groupe a appris à se connaître différemment, à s’amuser et échanger lors de leur temps libre, à travailler ensemble et s’est soudé.
En début de formation, leur attente principale était la cohésion du groupe et sur ce point, nous l’avons atteint au-delà de nos espérances.
Chacun a pu se rassurer, être plus confiant en ses capacités.
Mr Vandenberghe est venu nous rejoindre pour conclure ce temps et les féliciter de leur engagement.
Nous garderons de beaux souvenirs de ce temps partagés entre eux, jeunes tous tellement différents mais unis dans une volonté, sincère, de proposer de superbes animations pour leurs camarades internes permanents et nous, éducatrices exigeantes mais tellement fières d’eux.
Mélanie et Sandra
